“高等学校创新能力提升计划”的出台实施是新一轮高等教育改革创新发展的重大历史机遇,必将极大地推动高等学校发展方式的转变。6月13日，江苏高校“高等学校创新能力提升计划”实施方案宣讲座谈会在南京威斯汀酒店召开，教育部科技司司长王延觉出席会议，并做宣讲报告。此次会议由江苏省教育厅主办，我校承办。来自全省40多所高校150余名代表，我校校领导、各单位、各部门主要负责人、有关部门负责同志、各学院（部、所）分管学科、科技、人才工作负责人参加了会议，会议由省教育厅厅长沈健主持。

王延觉司长围绕“高等学校创新能力提升计划”的重大意义 、主要内容、实施要求三方面进行了全面解读。他指出，“高等学校创新能力提升计划”是教育部从党和国家事业发展全局的战略高度，转变思想，突破原有计划思路，进一步更新理念，制定的中国高等教育改革发展史上具有里程碑意义的重大计划；是贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神的战略举措；是加快创新型国家建设的重要支撑；是推进高等教育内涵式发展的现实需要；是深化科技体制改革的重大行动。实施 “高等学校创新能力提升计划”，对于大力提升高等学校的创新能力，全面提高高等教育质量，深入实施科教兴国、人才强国战略，具有十分重要的意义。

王司长强调，高校要有足够的魄力和远见，站在创新型国家建设的高度，瞄准国家需求，做好顶层设计；依托优势学科和学科集群，与科研院所、行业企业开展深度合作，建立一批协同创新的重大平台；逐步成为具有国际重大影响的学术高地、行业产业核心共性技术的研发基地、区域创新发展的引领阵地和文化传承创新的主力阵营，支撑国家创新发展。高校要有足够的胆识和胸襟，站在科技体制机制改革的前沿，打破“封闭、分散、低效”的格局；充分发挥高校多学科、多功能的优势，积极联合国内外创新力量，有效整合创新资源，促进创新要素的有机融合和优质资源的全面共享，构建协同创新的新模式和新机制，引领科技体制机制改革创新。

王延觉司长对“高等学校创新能力提升计划”的主要内容及精神实质、计划的特点和本质要求，以及实施“高等学校创新能力提升计划”需要把握好的关键问题，进行了全面深入的解读。并着力强调了五个观念：一是在顶层设计上做文章，二是在前期培育上出实招，三是在分层分类上作探索，四是在方向凝练上下功夫，五是在机制改革上求突破。

宣讲会上，沈健厅长从我省实施“高等学校创新能力提升计划”的基础和优势、已经开展的工作、下一步工作思路三方面对我省贯彻落实情况进行了汇报，并对我省下一步工作进行了部署。下午，南京大学、东南大学及我校在内的24所高校的代表也分别围绕贯彻落实高校创新能力提升计划所开展的有关工作情况及下一步打算进行了交流。（来自党政办、科技处）

教育部科技司司长王延觉出席会议并做宣讲报告。王司长围绕“高等学校创新能力提升计划”的重大意义 、主要内容、实施要求三方面进行了全面解读。

省教育厅厅长沈健主持会议，沈厅长并对我省贯彻落实情况进行了汇报，对我省下一步工作进行了部署。

下午的座谈会上，我校副校长乔旭就学校围绕贯彻落实高校创新能力提升计划所开展的有关工作情况及下一步打算进行了交流。