4月8日下午，材料学院分团委副书记、全球生涯教练、全球职业规划师、国家心理咨询师、国家职业指导师李慧老师与材料学院2013级学生在仁智201进行了一场职业规划的互动交流。

首先，李老师以提问的方式直接进入今天讲座的主题：请问在座的各位是否给自己做了详细的规划？同学们给出的答案令老师吓一跳，不管是长期还是短期的规划，竟然只有几个人做了这样一件事情。接着，李老师从人性的角度给学生解读了这一现场背后的心理原因。李老师强调，职业规划并不是让我们制定一条路线，然后坚定不移的走下去，而是通过职业规划的科学工具，更好的认识自己，澄清环境，在瞬息万变的社会可以抓住属于自己的机会。

接下来，李老师从就业的角度给在做的2013级学生重新解读了“硬币模型”，指出就学生角度而言，在求职过程中，能力是决定学生是否被录用的重要因素，其他几个因素影响的是学生在某一份工作时的幸福度。然后，李老师从明尼苏达工作适应论与当前经济形势的角度，给与会学生讲解了目前求职市场要求。

紧接着，李老师从能力如何在制作简历过程中体现这个角度展开了具体的讲解。她详细地给同学们讲解了简历制作要注意到的方方面面的细节。比如，在同学们准备写简历之前，要了解心仪单位的招聘简章和岗位说明书，然后着手写简历，使自己简历展示的内容能更加接近公司招聘的要求，这样，同学们能够进入面试的概率就会大一些。又比如填写籍贯，这个地方要留个心眼，如果同学们准备投递简历的单位是和自己籍贯相近的，那填上籍贯能起到加分的作用，倘若距离太远，那就没必要写了。还有同学们的获奖情况，不能只把奖项列出来，还应当把获奖难易程度作一番简单描述，例如二等奖学金（专业综合排名15%），不然就没有一个衡量的标准，等等。

此次讲座为即将就业的2013级同学提供了科学的职业规划思考工具，和实用的求职指南。李老师通过幽默诙谐的语言，让学生们在互动中，掌握求职的技能，为其日后的职业发展提供了很好的帮助。