5月25日晚，首届大学生菁英人才学校菁英论坛邀请到校团委书记、大学生菁英人才学校副校长童毛弟老师为全体学员作题为“学生干部的领导学”的专题报告。校团委组织部部长、菁英人才学校0801班班主任刘哲老师，创新实践部副部长、菁英人才学校0802班班主任王洪洲老师和全体学员一起听取了报告。

童毛弟老师就如何提高学生干部管理水平的领导能力方面，从领导学的理论概念和历史沿革切入，结合实际案例，引入了领导行为理论、管理方格理论、管理系统理论等进行了领导学的有效性分析。报告深入浅出，旁征博引，涉及到大量相关的管理学和领导学等方面的知识。全场师生互动，交流热烈，产生共鸣，博得了阵阵掌声。童书记对全体学员提出了殷切希望，要求全体学员进一步提高自身素养，通过改善心智模式、建立共同愿景、加强团队学习、进行系统思考、实现自我超越等五项修炼，同时从变革思维方式，培养创新思维；努力提高情商，发展人际技能；掌握领导技能，抓住关键工作等三个方面来全面提升领导力、决策力、执行力。

报告会上，童书记勉励同学们要认真学习和贯彻落实胡锦涛总书记在与中国农业大学师生代表座谈时提出的四点希望，按照“四个新一代”的要求，把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德。积极响应校党委副书记、副校长，大学生菁英人才学校校长高明教授提出的总要求，深入学习实践科学发展观，确立以人为本的理念，传承“仁爱与责任”，培养情商；以统筹兼顾的方法论开展工作，加强执行力，提升行商；全面协调可持续地规划好自己的大学生涯，提高智商；发展是第一要义，所有各项活动都要围绕学生的全面发展。在学习中实践，在实践中锻炼，在锻炼中成长，在成长中成才！

大学生菁英人才学校作为青年马克思主义培养工程的重要举措，以科学发展观为指导，通过理论学习和社会实践相结合的教学模式，努力培养和造就一批具有坚定的政治信念、高尚的道德情操、求实的科学精神、强烈的创新意识、合理的智能结构、健全的个性人格、完备的领导能力和开放眼界的优秀人才，培养一批中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。（来自校团委、菁英人才学校）