5月18日晚，校心理中心面向全校学生举办了以“疫情期间大学人际交往与互动”为主题的线上讲座。本次讲座由南京大学副教授、中国心理协会注册心理师、南京大学心理中心主任陈昌凯博士主讲。

陈昌凯老师以“出厂设置Vs系统更新”引入话题，让同学们知道了人际交往能力不是天生的，而是需要后天学习才能够掌握的技能。陈老师通过3张图片，告诉同学们我们所谓的经验都是主观上形成的，而经验有时也会出错，这种出错源自于我们认知加工的特点，即我们在与人交往时会有首因效应、近因效应和晕轮效应等，这些都是我们出厂自带的，如果处理不好，就会影响到我们的人际交往，甚至造成不必要的人际摩擦。知道了认知特点，有目的地针对这些效应进行改进，就是系统更新。

整场讲座，陈昌凯老师通过通俗的事例、幽默的语言，向同学们讲解了人际交往中会有什么样的冲突？为什么会有冲突？以及有了冲突后怎么办？对疫情防控形势下和谐人际关系的建立和校园良好学习生活氛围的塑造具有非常积极的意义。

本次讲座是我校“320咱爱您”“525我爱我”大学生心理健康自我提升系列讲座之四，心理中心还将继续推出更多贴近学生生活的主题活动，分享有趣的心理知识，为同学们心理健康保驾护航。

作者：朱巍巍（学生工作处）；审核：邢海东