4月19日，西安交通大学副教授、“势科学”与“信息人理论”创始人李德昌老师做客我校，为广大学子作了题为“管理创新与对称化管理—势科学视角”专题讲座，校党委副书记王雪峰教授主持了本次讲座。

李德昌副教授作为中国系统工程学会决策科学专业委员会委员，多年来潜心于管理科学与工程交叉学科的研究，并提出了崭新的管理理论——势科学。在已出版的专著《信息人社会学——势科学与第六维生存》和《新经济与创新素质——势科学视角下的教育、管理和创新》中，提出“势科学”、“信息力学”、“教育动力学”、“社会的量子化”、“对称化管理”、“对称化教育”、“集约型教育”、数学结构的“社会群及社会群表示”等概念和理论。主持完成和在研科研项目13项，获国家专利两项，发表各类文章70多篇。

“信息化社会的人性本质是什么？”“管理丛林为什么无法统一？”“管理过程是否具有科学的机制？”……伴随着管理理论必须回答的基本问题，李德昌老师开始了演讲。在本次报告中，李老师提出了一个全新理论“势科学”，势科学简单来说，就是研究势的产生和运行机制的科学，联系的越紧密，势就越大。李老师分别从势概念的历史渊源、逻辑定义、普遍性、普适性以及势科学原理的三定律等方面向在场的同学们全面展示了势科学的基本概念理论，让听众初步形成了对“势”的理解。紧接着李老师又用势理论解释何为“素质”，他认为从逻辑定义上说，素质是对象结构和功能的序秩，素质的形成机制包括三部分：非平衡是有序之源；势是非平衡之源；势是个性化之源。素质的核心要素就是学习能力与信息力。最后，李老师指出，“势”就是信息文明，并由此向听众们阐述了信息文明是创新的时代特征，信息化是教育创新的路径选择和管理创新的动力机制等理论。强调了信息的重要性，说明了对称势最大可以消除最大的不确定性。

“道生之，地蓄之，物形之，势成之”，“势”=“执”+“力”，有“势”才有执行力。李老师以其独特的研究视界、深厚的文化底蕴和幽默的语言风格给大家带来了深深的思考和启示。王副书记为本次讲座作了精彩的点评，勉励同学们将深厚的“势科学”理论运用到学习实践中，体会“小作事，中作市，大作势”的人生哲理。在这短短的两个半小时的时间里，同学们纷纷表示获益匪浅，接受了一种全新的理念，有助于在以后的学习、生活中以更开阔的视野看问题。（来自经管学院）