3月13日下午，公共管理学院举行了“深入学习实践科学发展观”动员大会，对我院研究生和本科生党员学习实践科学发展观活动的各项工作进行了全面动员和布署。学院党委副书记阳启明作了动员报告，我院全体学生党员参加会议。

会上，阳书记指出，我院在开展学习实践活动中要准确把握学习实践活动的主要原则，一是坚持解放思想，把牢固树立和全面落实科学发展观作为灵魂贯穿始终；二是突出实践特色，把应对当前挑战和解决突出问题作为重点贯穿始终；三是贯彻群众路线，把走群众路线作为重要途径贯穿始终；四是以正面教育为主，把党员干部率先垂范作为关键贯穿始终。阳书记还对我院此次学习实践活动的步骤作出安排：整个学习实践活动从2009年3月上旬开始，贯穿整个学期，在做好充分准备工作的基础上，按照学习调研、分析检查和整改落实三个阶段有序推进。

针对第一阶段的学习调研，阳书记对我院全体学生党员提出三点要求：一是要各支部突出实践特色，要求结合自身实际。二是各位党员需提交一份专题思想汇报。三是支部应积极召开相关交流会。阳书记指出我院的学习实践活动，要紧紧扣住实践载体，紧密结合贯彻落实科学发展观的实践，紧密联系本班级工作实际和党员同志的思想实际，通过活动切实转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，集中破解影响和制约我院科学发展的突出问题。阳书记强调，学习实践科学发展观活动是我院各级党组织和广大党员政治生活中的一件大事，各党支部书记必须切实加强领导和指导，周密部署，统筹安排，精心组织。他要求各支部加强领导，落实责任；分类指导，统筹协调；求真务实，探索创新；宣传交流，营造氛围，确保学习实践活动取得实效。

科学发展观是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是当代学生，特别是党员同志的一项重要学习与实践内容，是实现自身价值与积极融入中国特色社会主义建设的一条重要途径。通过本次动员大会，许多党员同志表示，在今后的工作中，将积极学习科学发展观的内容，提高贯彻落实科学发展观的能力和水平，确保学有所用。同时，还以学习实践活动为契机，用科学发展观进一步武装头脑，指导实践，推动工作，为我校建设有特色的高水平大学做贡献！