不是一味的说教，而是通过行动、通过富有实践意义的行动，向祖国的一代传递社会主义核心价值观。”暑期，新利18彩票 第四届研究生支教团团长陆宇操在“青春课堂”与江苏南京浦口区“青年之家”分享成长故事时由衷地感慨道。

日前，南工大师生正以青春讲堂进“青年之家”、理论宣讲进街道社区、政务实习生进党政机关学习和专题调研进街道乡镇等“四进”形式，践行着“青年大学习，奋斗新时代”为主题的暑期社会实践活动。

用青春故事诠释理想信念

在首期走进浦口区“青年之家”的青春讲堂上，南工大青年师生围绕习总书记对青年的七句寄语,结合实际和所思所想，与南京浦口区青年分享自身成长奋斗的目标和方向。马克思主义学院《中国近现代史纲要》教研室主任刘亮老师讲述了马克思和青年习近平的故事，希望青年朋友努力去追求更高的价值、追问生存的意义，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。”

“青年学生要自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，要努力学习科学文化知识，为全面建设社会主义现代化强国贡献青春力量。”有过一年本科生兼职辅导员工作经验的研究生狄远帆表示。他曾给107名入党积极分子上过党课，其中15名同学发展入党。

“在祖国西南方的偏远小镇里，两个年级4个班级165名孩子把我们当做了解国家、了解社会的窗户，所以我们通过网络视频直播，重大节日、纪念日主题活动等形式，把信仰和价值观传递给祖国的下一代。” 南工大第四届研究生支教团团长陆宇操动情地介绍道，“四届支教团，我们已在当地发展了40余名同学加入团组织。”南工大每届研究生支教团努力践行着“以一年不长的时间，做一件终身难忘的事”。他们在给当地学生传授知识文化的同时，参与了“希望水窖”援建;他们在宁洱镇一中创建了“棒垒球”队;他们打破时空阻隔让四川黄丹小学生与南工大大学生在“世界读书日”，同诵一首歌、一阙词……

在政务实习中坚定未来担当

“在退役军人事务部实习，我们体悟了中央国家机关运转状况，了解了国家治理体系。这个组建不到100天的部门，一边装修一边办公，实习第一天，我就帮助接待了两名退役军人，他们说，若有战召必回。”退役军人事务部实习生郗培宇介绍说，“没有豪言壮语，就那么一句朴实的话语，深深感染了我。在祖国需要的时候，挺身而出，这应该成为青年的一种担当。”

“新闻是社会的‘眼睛’，来不得半点虚妄;新闻也是启迪人们思想的最好的工具，要通过新闻讲述好故事、传递好声音……”安全科学与工程学院学生、浦口区委宣传部政务实习生李岸羲表示。李岸羲介绍说，第一周为了能够尽快把握新闻选题的方向，了解新闻写作的基本技巧，他阅读了部门近300件稿件;为了学习如何在最短的时间内像受访者提出有针对性、有内涵的问题，他拿着录音笔跟随前辈们前往多个新闻发生地进行采访，所录音频总时长约15个小时;为了提炼新闻，他根据录音内容整理约六万余字素材。在这个过程里，他进一步地认识和了解了社会，坚定自己作为未来新闻人的初心。

“我校确立了25支校级团队、131支院级团队”，南工大团委书记陈晨子介绍道，“组织了百余名学生参加中央、省、市、区各级党政机关政务实习计划，其中4人入选中央国家机关大学生“紫光阁”实习计划，进入国家铁路局、中国社会科学院、中华全国新闻工作者协会、退役军人事务部学习实践。”

于调查研究中服务社会人民

“奋斗要与解决时代问题联系在一起，希望我们的调研报告能为美丽乡村的生态文明建设贡献一份力量。” 南工大环境科学与工程学院学生、浦口乡村振兴“河长制”调研团队负责人梁张岐如是说。为了解决河道污染的技术手段，他们冒着高温深入到浦口区城南河、高旺河、象山水库“三河一库”，采集河流水样;前往部分污染较重企业和工厂，调研河长制实施前后的排污情况;拜访区水利局相关负责人，探究“河长制”的实施情况。

“我们大学生菁英人才学校学员组成了6个理论宣讲团，深入浦口区15个社区服务中心，宣讲党的十九大精神，以青马学员的视角，讲好民族的大故事、讲好老百姓和大学生的小故事。”南工大大学生菁英人才学校学员康丽峰表示。目前宣讲团已深入同心、高旺、永宁等多个社区，“作为大学生理论宣讲团的一员，我们的责任就是讲好新思想，弘扬新时代精神。”

针对浦口、吴中、吴江、邳州等县区发布的美丽乡村与城乡规划建设、社工队伍建设、政产学研合作现状等20余个当地社情调研选题，新利18彩票 还组织47个团队深入农村、街道、政府机关开展国情社情调研。此外，菁英人才学校还深入江苏盐城和无锡两地，走访学校、乡村、商场、工厂等地，利用理论分析、实地调研、数据分析、文献检索等方法，对“青年群众政治认同感现状”进行专题调研分析。

“此次，我们通过对在400份有效样本的分析，得出一系列有效的数据和信息，对如何提升思想政治教育课堂实效性方面有很大的启发意义。”调研小分队指导老师、南工大马克思主义学院刘海存老师表示。

“践，德之履也。开展社会实践是学校加强和改进思想政治教育工作、开展实践育人的重要环节。‘青年大学习’系列活动将通过构建常态化思想学习实践体系，引导青年科学认识社会、研究问题、总结经验，促进自身思想成长、知识积累和全面发展。”芮鸿岩书记表示。

2018年7月30日《中化新网》 ：http://www.ccin.com.cn/ccin/news/2018/07/30/382410.shtml