勤学不辍 修德不止 逐梦不息 君子不器

龙虎网讯 “初进大学校园，难免有 ‘用尽洪荒之力’迈入校门后的‘我很满意’者，也有‘懵懵懂懂’就被录取后的‘心有不甘’者。亲爱的同学们，进入大学，绝不是寒窗苦读的终点，而是新的起点。无数的人生故事告诉我们，前途是需要奋斗的，成功是有待拼搏的，命运是用来创造的！”9月23日，新利18彩票 2016级本科生开学典礼上，该校校长黄维院士以“韶华莫负，青春不悔”为题寄语学生。

黄维校长和同学们亲切地话起了“家常”，他让同学们算算，看似漫长的大学四年时光，除去寒暑假和临近毕业期间忙于考研、实习、就业的部分，真正用来学习和思考的究竟还剩几许？“同学们不妨‘脑洞大开’地设想下，如果此刻你出席的是毕业典礼，你希望看到的是怎样的自己？是潜能得到充分发挥、知识得到普遍拓展、素质得到全面提升的那个自信满满的自己，还是记忆里只剩下喝酒撸串、熬夜‘开黑’、追捧‘欧巴’的那个脑袋空空的自己？”黄维发人深省地追问新生。

“如何规划好未来四年的路途，是刚刚步入大学的同学所要面临的第一道考题，也是你们必须答好的一道人生考题。”黄维校长语重心长地说道，他深情寄语本科新生“勤学不辍、修德不止、逐梦不息、君子不器”四句话。

青春不悔，勤学不辍。“人才有高下，知物由学。”青年是人生的黄金时期，青年时期学识的扎实与否，将直接影响甚至决定人的一生。正如陶渊明所云，“勤奋如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”，大学四年恰恰是最能在无形中拉开同学们彼此差距的四年。勤学者，勇攀知识高峰，为找工作或继续深造积累砝码。反之，惰学者，则是贪享一时之安逸，在浑浑噩噩中逐渐磨灭了最初的梦想与激情。他指出，大学培养的绝不是知识的被动接纳者，而是未知领域的主动开拓者和探究者。同学们也应当早日改变应试教育模式下僵化的学习方式，勤于求学、敏于求知。

青春不悔，修德不止。但丁曾说：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。”近年来屡屡发生的校园恶性伤人事件，在教人扼腕叹息、无语凝噎之际，也警醒世人：知识只有在道德的指引下，方能用在正确的地方，否则，有才而无德之人必将对社会造成极其巨大的危害。互联网时代信息的迅速更替，价值观的多元，现实利益的诱惑，也使得当前的大学生们更容易陷入“道德困惑”。希望同学们在今后的大学学习生活中，能够守住心中的道德法则，以坚守和践行社会主义核心价值观为准则，学会宽容、学会感恩、学会自省、学会自律。唯有明德、守德、修德、正德，人生之路才不致走歪、走偏。

青春不悔，逐梦不息。青春如诗，梦想是最动人的篇章；青春如歌，梦想是最激昂的旋律。在今年高考前夕，物理学家史蒂芬·霍金于大洋彼岸发“博文”勉励中国学子“无论你励志成为一名医生、老师、科学家、音乐人、工程师还是作家——请勇往直前地追逐你的梦想。这位科学巨匠在与病魔顽强抗争的数十年间，从未放弃过攀登梦想的高峰，而拥有青春躯体、矫健身姿、灵活大脑的同学们，又有什么理由不去追逐自己的青春梦想呢？他介绍道，长期以来，南工始终致力于为同学们搭建追梦的舞台，以“南工劝业公社”、“创客梦工场”等平台建设为抓手，秉持“开放、包容、协同”的理念，积极组织实施“创客百千万”工程，设立500万元“南工劝业公社种子基金”和3000万元“六翼创投基金”等作为大学生创业创新的扶持基金，着力在全校范围内构建“淡定、自信、优雅、从容”的创业创新文化。“鲲鹏展翅九万里，长空无崖任搏击”，他希望同学们在南工这片沃土上激扬青春，放飞属于你们自己的“南工梦”，做勇于筑梦、逐梦、圆梦的有志青年！

青春不悔，“君子不器”。“器”指的是器皿、器具，是仅有一才一艺，不可相通的某种工具。“不器”则是指“不像器具一样局限于一才一艺之长”。绝不应将大学办成将学生塑造成“工具人”的技能培训场所。“以生为本，激扬生命”是本科教育的使命，本科教育的灵魂在于“育人”，而非“制器”。“以生为本，激扬生命”，就是以学生学习和发展为中心，以生命关怀去尊重学生的追求和意愿，点燃学生对知识的渴望，激活学生的创造潜能，让学生在最美好的年华里有所学、有所思、有所得，增强思维的独立性、批判性、创新性、灵活性和辩证性。黄维校长希望同学们能够在学好专业知识的同时，通过修习精品通识教育课程，完善学科认知，通过参加“本科生经典名著研读计划”等提高人文素养，通过组织参与多样的集体活动增强综合素质。在今后的学习和生活中，多一分追求真理的赤诚，少一点急功近利的计较，成为一个丰富、充盈、身心得到全面发展的人！

2016年09月24日《龙虎网》：http://news.longhoo.net/2016/njxw_0924/146800.html