端午临中夏，时清日复长。艾蒲青翠，粽叶飘香。

6月10日，文化学者、北京师范大学于丹教授题为“大学之道，在明明德”的讲座，在新利18彩票 江浦校区体育馆举行。

讲座现场

在大学建立自己的人格坐标系

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”于丹引用了《大学》中的开篇，这是儒家教育思想的精髓，以彼“大学”来开示此“大学”的要义。

于丹认为，大学教育的最基本宗旨，不在于让学生得到了多少知识，而在于让学生领悟人性之中原有的那种光明美好，拥有明辨是非的能力。

“人之初，性本善。但是越长大，越受到现实的很多挑战，接着就会有放弃、有模糊，那么学问有什么用？就是能不断的加强、唤醒、巩固你生命中本该有的光明美好。大学就是学这个的。”

“当我们步入社会，现实的骨感可能会压的我们喘不过气来，但是当我们拥有了这种不断自我更新的能力，我们就不会怨天尤人，而是能更好地应对这个世界带给我们的挑战。”谈话中，于丹告诫学生，人走向社会是一定会被“修理”的，有时候会甚至会遍体鳞伤，但在大学储备下来的能量就是去对抗世界狂风热浪的勇气。

于丹强调，在大学这个养成之地，学生一定要坚定人生信念，学会直面苦难，更要多读书、懂文化，最终使自己的“两条命”充实丰盈——具体来说，一个就是生命，有品味、有教养；另一个使命，学会担当和做事，并一以贯之地笃行。

“因此，大学的意义就是让我们建立自己的人格坐标系，坚守信仰和希望，即使世界喧嚣又无奈，我们也能自带热量，在人生道路上不断前行。”于丹说。

讲座现场

寄语大学生：内心做圣贤外在有担当

讲座中，于丹还介绍了中国古代思想家王阳明的人生故事。

王阳明是一个一生将“明德”作为信仰的人，他认为，天下第一等事乃是做圣贤，圣贤就是他心中认定的明德的价值。正因如此，但对王阳明而言，他的人生是丰富的、厚实的。

“在位时，殚精竭虑肩挑风雨江山；在野时，教化士子，传播文化，最终‘此心光明，亦复何言’。”于丹评价道，“王阳明拥有一颗笃诚火热的内心，因此即使世道苍凉，他依然能够大放异彩。”

“人生一定会遇上倒霉事，是什么能让你走过挫折，真正幸福起来？答案就是格局二字。”她说，“内心的格局来自于明德。中国有个词叫‘内圣外王’，也就是说，内心要做圣贤，外在要有担当，这才是中国人的理想品格。”

“年轻人，就要心很热，血很热，骨头很硬，脊梁很直；年轻人，就要勇敢承担起对社会的责任和承诺。”她说。（邬楠 朱怡）

2016年6月11日《凤凰江苏》：http://js.ifeng.com/a/20160611/4636264_0.shtml