5月14日下午，“新利18彩票 首届校友返校日·陆建新校友事迹报告会”在南工江浦校区大礼堂举行。会上，新利18彩票 党委书记王德明向陆建新赠送了母校赠言牌。

新利18彩票 工程测量专业82届校友陆建新首次返校，与在校师生分享自己的成长故事。

据悉，2016年5月19日是新利18彩票 办学114周年暨合并组建15周年，新利18彩票 自2016年起，将每年校庆日之前的星期六定为“校友返校日”。在今年的校友返校日5月14日当天，新利18彩票 工程测量专业82届校友陆建新首次返校，与在校师生分享自己的成长故事。

现任中建钢构华南大区总工程师、深圳平安金融中心项目经理的陆建新，去年9月被中宣部、国务院国资委授予“国企敬业好员工”荣誉称号。他自18岁进入建筑行业以来，一直扎根基层，摒弃外界干扰而不浮躁，坚守原始初心而不更改。从100米到600米高楼，陆建新“攀登”了34年；钢结构建筑从落后西方半个多世纪到实现超越，陆建新坚守了34年。报告会结束后，陆建新接受了新华网的专访。

陆建新接受新华网采访。

新华网：34年以后，您首次重返母校，从在读学生到优秀校友，您的角色发生了转变。您能结合自己的成长经历，给在校的学弟学妹们提些建议吗？

陆建新：现在的时代与我读书时所处的时代不同，受商品经济影响，现在刚踏入社会工作的毕业生在工作一两年后会觉得没有成就感，内心产生浮躁感，这是非常不好的。我希望毕业生能制定一个3—5年的短期目标，事实上，10年乃至更长的时间才能作为一个工作阶段，短时间内很难取得事业上的成功，还是需要一些磨炼和锻炼，需要知识与经验的积累。这是我最大的体会。

新华网：您扎根项目建设工地34年，从一名测量技术员，成长为建造超高层、大跨度建筑工程的带领者。从基层技术员到团队领导者，您觉得这两种不同角色最大的区别是什么？

陆建新：测量技术员是以个人为主，团队的领导者面对的是一帮人，管理的范围不同。作为团队领导者，会面对更多的困难，团队里的每位成员都有不同的想法，团队领导者不仅要关注项目的整个过程，还要关注每位成员。团队内成员思想的统一是团队管理的根本问题，当我是技术员的时候不太重视思想工作，但我作为团队管理者时，更关注队员的思想工作，这也使我的思想发生了根本性转变。

新华网：从基层技术员到团队领导者，像您这样成功转型需要具备哪些特质？

陆建新：从两个方面来说，首先不管在什么岗位，都要认真、专注、专一地完成工作任务，一个团队管理者要有坚定的工作目标，因为这个目标并不容易达到，实施过程中会遭遇很多困难。对待团队里的成员也要热心、真诚，有些新员工初到职场，觉得自己受冷落、受到不公正待遇后，往往就不太愿意配合工作，所以团队管理者要公平、公正的办事，还要关心员工，这样才能发挥好团队的凝聚力。

新华网：您带领团队攻坚克难的例子比比皆是，譬如曾带领团队创下了“国内第一立焊”、“国内第一仰焊”、“国内第一厚焊”等施工记录。您认为建筑企业技术创新的根本目的是什么？怎样保证技术创新与经济效益双赢？

陆建新：建筑企业技术创新带来的最直接效益是解决了施工过程中的实际困难。一个企业离不开技术创新，这是单位生存立足、具备核心竞争力的关键。我解决的通常是工作中碰到的实际问题，这种技术创新必然会带来经济效益，而且很可观，我们叫做“技术创效”，企业不仅需要保证技术创效的科研经费，也需要一定的科研数量，我们企业与大学搞了很多的科研合作。虽然校企合作的科研项目不会立马出成绩，但将校企合作的项目放到生产实践中，就会发挥最大的作用。学校是文化知识的摇篮，施工单位是粗犷型的，缺乏精细型的内容建设，产学研结合起来就比较好了。我认为绿色建筑是校企合作的方向之一。

陆建新与新利18彩票 的“普莱克斯魅力女工程师俱乐部”成员合影，该俱乐部面向理工科背景的女大学生，致力于打造卓越的女性工程师。

新华网：您干得大多是地标工程，有媒体称您为“时代匠人”。您怎么看待“匠人精神”？看待匠人精神的传承？在物质生产领域培育精益求精的工匠精神，最大的困难体现在什么地方？

陆建新：我认为“匠人精神”的关键在于专注、专一、坚守，除此之外，因为时代的需要，匠人还需要创新。对于我而言，完成某个项目后需要总结，只有总结才能诞生新的技术，校企结合的主要原因之一也是企业缺乏经验总结这块内容。

现在社会大环境有点浮躁，要创造好的匠人环境，人文关怀、思想教育少不了，此外还需要制度上的保障。以前，企业职务上的晋升只能靠行政岗位，现在我所在企业设置了一个专业职位晋升渠道，比如项目经理分为特级的、一级的、二级的、三级的，这就是制度上的保障。在物质生产领域培育精益求精的工匠精神，最大的困难体现在整个社会风气的浮躁，匠人精神很难去推广。

新华网：对企业而言，走一条可持续发展的创新之路比仅仅只是盯着数字的增长要重要得多。您认为倡导原创性的技术突破的意义是什么？

陆建新：创新代表一种先进的生产力，我82年刚参加工作，先后创下了“三天一层楼”、“两天一层楼”的成绩，创新带来了生产力的进步、生产速度的提升。

新华网：有人说带出徒弟饿死师傅，在过去的34年里，您带了很多徒弟，通过“传帮带”的老方法完善人才培养机制，它的优缺点体现在哪里？

陆建新：我个人亲自“传帮带”还是受到了范围的限制，我们现在的培训方式有很多，譬如网络课件培训、视频培训，这种新型的培训方式比“传帮带”的范围扩大了。当然，直接跟着我学习的徒弟会受益更多一些，首先徒弟要自己勤奋刻苦、肯学，如果我硬是填鸭式的传输经验，这并不管用，我最主要做的事情还是启发、带动。

新华网：您在新利18彩票 读书的四年期间，这段求学时光对您今后的创新之路带来哪些影响？

陆建新：因为我学的是工程测量专业，当时我的班主任高永清老师对我们说，卫星的发射是失之毫厘、差之千里，一发射出去就找不到踪迹了。应该说我现在工作严谨认真的态度，是从读书时代受到的影响，对南工精神得到了很好的传承。

2016年5月14日《新华网》：http://www.js.xinhuanet.com/2016-05/14/c_1118866669.htm