今后在国家重大课题项目的遴选上，高校的“身份壁垒”将被打破。“无论是‘985’、‘211’还是地方高校，都将一视同仁”。昨天，教育部相关负责人在上海大学举行的2014年全国省部共建工作研讨会上明确表示。

教育部副部长杜玉波介绍，省部共建工作推出10年取得显著成绩。在人才培养上，共建高校担负了中西部地方高校30%以上的研究生培养任务；从学科看，中西部地方高校三分之一以上的一级学科博士点、65%的教育部人文社会科学重点研究基地、46%的国家重点学科，集中在共建高校。在科技创新方面，共建高校占有中西部地方高校两院院士总数的56%。但对省部共建高校而言，当前仍面临诸多挑战，尤其是省部共建高校要成为地方高等教育的“领头羊”，必须在服务国家和区域经济社会发展方面有所突破，成为表率。

“多数地方高校仍存在社会服务的深度和广度不到位、协同创新能力不强的问题，严重制约着区域创新人才的培养、科技成果的转化、知识密集型企业的创建。”杜玉波直言，今后，更多的国家重大项目将会在支持范围、遴选条件等方面对地方高校一视同仁，更加注重绩效评价。

实际上，教育部继“211”、“985”工程后新推的“2011计划”就是一个典型的范例。“2011计划”的全称是“高等学校创新能力提升计划”，面向各类高校开放。

在国家首批认定的14个协同创新中心里，浙江工业大学、苏州大学、新利18彩票、河南农业大学等4所由地方大学牵头的协同创新中心脱颖而出。目前，教育部尚未正式对外公布第二批“2011计划”入围名单，但从此前公示的24个项目来看，就包括湖南农业大学、西安电子科技大学、北京科技大学等地方高校。

“这个计划实施下来，将不会有‘2011高校’这个概念，只有‘2011协同创新中心’这个实体。”杜玉波说，促进共建高校加强与地方政府和企业的协同创新，应该是省部共建工作的一项重要任务。打造中国经济的升级版，必然要以中国高等教育的升级版为基石。省部共建高校要清醒认识到，为经济转型升级提供高层次人才和高水平科研的支撑，是当前最重要的历史使命和战略任务。

2014年11月22日第五版《文汇报》：http://wenhui.news365.com.cn/html/2014-11/22/content_31.htm