“今天，在南工的讲台上，我试图回答一下我们加州理工学院校友、中国‘火箭之父’钱学森的那句‘为什么我们的学校总培养不出杰出人才？’的拷问。”前加州理工学院校长、现任沙特阿卜杜拉国王科技大学校长、有着国际高等教育界“教父”美誉的Jean-Lou Chameau(让·洛·钱穆)博士，今天做客新利18彩票 “海外名师讲堂”，他从著名的“钱学森之问”展开了他的精彩演讲。

好奇心、严谨和合作缺一不可

钱穆校长说道，科技类大学在一个国家或地区的创新、经济发展和繁荣中扮演着重要角色，因此，大学需要构建和引进教育生态系统。如美国有名的“硅谷”，就是以斯坦福、伯克利和加州理工等世界知名大学为依托，而形成的高新技术集散地。

大学首先要形成人才、氛围相得益彰的网络，要鼓励科学研究的双驱动平衡。即，好奇心驱动和目标驱动互补，才能利于构建生态的环境建设。科学研究中，既要能接地气，将科学研究成果专利化、产业化，促进工农业经济发展；也需要有打破常规、探询看起来不可能的研究，或是看起来不是针对社会挑战与需求方面的研究。“无线电之父”伽利尔摩·马可尼的研究正是基于詹姆斯·麦克斯韦(开发的数学方程来描述电、磁、波的传播之间的关系)和海因里希·赫兹(发现我们可以生产和检测电磁辐射)当年看似基于好奇心的“无用”研究。作为内驱力的好奇心才能永葆研究的热情，才能激发研究的潜能。有了好奇心，还要具备严谨的治学态度和善于合作的素养，三者兼备，便可问道天下。

科学研究成果和学业指导成果并重

“我主政佐治亚理工学院和加州理工学院期间，乃至去年受聘KAUST(阿卜杜拉国王科技大学)校长以来，一贯坚持大学教授的考核，不仅仅是指学术成果方面，学业指导方面的业绩也至关重要……”钱穆校长认为一流的全球化研究型大学，应该形成这样的人才考量的文化氛围和机制。教授的专利、技术转移等，能在工业界产生生产力的成果当然受到褒奖，但是不能仅仅以学术成就作为评价标准，能教导、指导出好的学生也是一项荣誉，理应受到同样的褒奖。

“大学不是政府机关，所以不应有官僚区域，学生是我们的衣食父母，一切应以学生为重，这样才能培养出杰出人才，也才能真正实现全球化，跻身世界一流。”钱穆校长说。KAUST是国际性科研大学，面向全球招收硕博研究生，提供丰足的奖学金。“先进的实验设备，长达五到十年的稳定的科研资金保障，良好的文化机制体制是KAUST快速飞跃的基石。”钱穆校长表示。

受聘南工名誉教授和校长顾问

“在我校办学102周年暨南工组建13个年头的校庆，我们邀请钱穆博士担任南工‘名誉教授’、做客‘海外名师讲堂’，礼聘他为‘校长顾问’，可谓是考虑良多。”中国科学院院士、新利18彩票 校长黄维在钱穆校长受聘仪式上讲道。

黄维院士介绍，钱穆校长掌舵加州理工学院期间，在五年内迅速将其提升为世界第一学府，挤掉了哈佛、剑桥、麻省理工等传统强校，在国际高等教育界有教父般的地位。去年他转任KAUST校长的消息一传出，更引起了国际高等教育界的高度关注和热议，KAUST目前是世界上学术研究和论文被引用率增长最快的学术机构之一。2013年，根据QS世界大学排名报告，KAUST的research record与同期的耶鲁大学、密西根大学持平。

黄维院士强调，南工自去年提出“综合型、研究型、全球化”高远的目标定位以来，一直在紧锣密鼓地以多种渠道及形式全球招贤纳士，汇聚英才，并实施“海外人才缓冲带”等行之有效的举措。“海外名师讲堂”主要聘请国际知名的学者，以期他校先进理念，能使南工产生他山之石可以攻玉的实效。

据黄维院士介绍，钱穆校长此次中国行将先后访问南工、上海科技大学、北京大学和香港科技大学等四所高校。而钱穆校长作为南工的“校长顾问”将会时常前来南工做专题讲座、与学生交流互动，为南工向全球化目标奋进献计献策。此外，南工将深化与KAUST在学生交流、科研合作等方面的合作。黄维说，南工自去年开始进行的学部制，目的就是要打破学科壁垒，形成交叉学科，产生新的学科增长点，从加州理工学院的精业修为和KAUST的大气磅礴中汲取有用的经验为南工所用，助推南工实现新的跨越。

据悉，南工正在筹建高等教育研究院，藉此平台进一步实施学科“跨界”，向全球化大学迈进。

2014年5月19日《中国江苏网》：http://news.jschina.com.cn/system/2014/05/19/020995608.shtml