一群身着墨绿色军装、手握冲锋枪的“士兵”们正队列整齐、面容严肃地聆听着教官教导与叮嘱，他们在心中默念分列式要点，眼神中闪耀着跃跃欲试的神采，过不了多久，他们将迎接最后的检阅……9月23日下午，记者在南京理工大学第一运动场上，见到了正在准备第二天军训成果汇报大会的新利18彩票 男子冲锋枪方阵的同学们，在灿烂秋阳的映照下，104张青春飞扬的面孔上镌刻着军人的坚强和豪迈。

一

南工大男子冲锋枪方阵是本次军训成果汇报大会20个方阵中的一支。据该校人武部副部长杨琦介绍，参加分列式的104名学生由各个院系推荐，代表了学校所有大一新生的整体实力和水平。

“少年智则国智，少年强则国强”，新利18彩票 的学子们用奋发向上的精神面貌诠释着这句话。近年来，该校学生军训工作成果显著，2010年被评为“江苏省全民国防教育先进单位”和“江苏省学生军训工作先进单位”。他们在国防教育，特别是学生军训方面取得如此显著的成绩，究竟有着怎样的秘诀？通过采访记者了解到，这归功于该校“课程式管理、全科目训练、兴趣化拓展”的国防教育理念。

“顺利完成半个月的军训以后，同学们会拿到2个学分，不过还有2个学分需要他们再修完36个课时的军事理论知识才能拿到。”杨琦介绍道，为了进一步激发学生的爱国热情，提高他们的综合素质，新利18彩票 已经将军事技能训练和军事理论课作为公共必修课纳入了课程体系，各计2个学分，如果未能取得学分，将影响学生的正常毕业。“这样的课程式管理，确保了军训和军事理论课的重要地位，改变了一些人对军训的错误认识，为军训工作顺利开展奠定了基础。”

二

“高中的军训很多是枯燥的队列训练，而大学的军训完全不一样。前几天，我第一次摸到了真枪实弹，别提多兴奋了。还有军体拳训练，又好玩又能学到真正的本领。”新利18彩票 日语专业新生董琳在回忆打靶训练的场景时说。

南工大党政领导认为，作为一门课程，军训仅仅开展队列训练是远远不够的。为此，该校认真研讨，科学设置了训练科目，军事技能训练不仅包括队列训练、内务整理、军体拳、行军、轻武器射击等实践项目，还包括条令教育、纪律教育、武器知识等理论知识的学习。特别是实弹射击这一关键环节，经过多方协调和周密保障，南工大两年来已顺利完成了13000多名学生的打靶任务，实现了军训内容全科目。今年9月21日，学校又结合打靶增加了10公里拉练项目，提高了同学们的积极性，进一步磨练学生意志，培养他们吃苦耐劳的精神。

从新学期第九周开始的军事理论课的学习内容更加丰富，该校邀请解放军理工大学指挥自动化学院的老师们进行专题讲解，涵盖中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术、信息化战争等，内容多样，从而构建了从理论到实践、从微观到宏观的全科目训练体系。

三

“让更多年轻人的血沸腾起来！”作为新利18彩票 第一个以宣传军政知识为主的爱国性质社团，依托城建学院消防工程和安全工程专业成立的海鹰社已经成为该校学生自主增强国防意识、进行国防教育的重要阵地之一。海鹰社的成员们至今已经连续举办了四届“兵林云谈”活动，今年4月更是举办了南京高校第二届“强国”论坛，在国防知识的学习上实现了高校联动。在南工大校园里，像海鹰社这样的学生社团还有不少，如依托信息学院建立的南京首个人民防空大学生志愿者协会、依托材料学院**937项目建立的国防协会等。

如果说“课程式管理”和“全科目训练”是抓好军训的核心工作，那么，让国防观念和国家安全意识深入学生内心，则是一项长期的任务。为此，新利18彩票 的党政领导充分认识到，只有立足自身的办学特色和专业优势，广泛拓展学生在军事和国防等方面的兴趣，才能使增强国防意识、进行国防教育成为学生们的主动诉求。

除了紧扣社团建设这个 “点”，南工大还通过开展面向全校学生的 “国防教育节”“军事科技节”“消防运动会”“人民防空演习”等活动，铺好国防教育的“面”，真正做到“点面结合”，形成了全面覆盖的校、院、学生社团三级国防教育网络，拓展了国防教育的发展空间，从而将国防教育与素质教育结合起来，将国家安全教育与专业课教育结合起来，进一步深化了国防教育的成果。

2011年9月26日《江苏教育报》：http://epaper.jsenews.cn/shtml/jsjyb/20110926/6075.shtml