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[南京日报]副校长乔旭就“如何让南京的科教优势转化为产业优势”接受记者专访

时间:2011-04-07 来源: 作者: 摄影: 编辑: 上传:王启兵
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如何让南京的科教优势转化为产业优势?专家建议——
摸清“科教家底”为资源和产业牵线搭桥

全省科教新利18官方下载 主要集聚在南京,全省的高校有近一半在南京,在宁的部省属研究机构总数超过全省三分之二,江苏98位两院院士有77位在南京,南京每万人拥有大学生人数全国第一……

无论是中央领导多次来宁视察,还是省委常委会专题研究南京工作,讲得最多、要求最迫切的,都是希望南京把科教人才优势充分发挥出来,快速转化为现实生产力和发展优势。如何让南京的科教优势真正变成产业发展优势?新利18彩票 副校长乔旭建议,尽快梳理南京的科教资源家底,让资源和产业顺利对接,形成“交集”,最大程度释放南京科教资源对产业提升的能量。

摸清南京科教新利18官方下载 家底

如何将南京科教资源变成产业优势,首先得“心里有底”。

乔旭说,其实,多年来,南京虽然一直以“科教资源丰富”为荣,但到底有哪些科教资源,仅限于耳熟能详的一堆笼统数字,缺乏具体的梳理分析。

对此,乔旭建议,要花大力气对南京的科教资源进行详细梳理。比如,哪些资源能直接对经济直接驱动,哪些能发挥潜在作用,哪些虽然现在不发挥作用,却能长期影响某些产业发展?再比如,哪些资源对工业起作用,哪些对农业、现代服务业起作用等。只有弄明白这些,南京才会对自己的科教资源做到“心中有数”,才会有的放矢地去挖掘、发挥这些资源的优势。

有的放矢,为资源和产业牵线搭桥

对科教资源梳理分类,并不是对这些资源“划成分、分等级”,而是要让他们和产业形成对接,实现“交集”。

乔旭说,明白自己的“科教家底”后,最大的好处就是可以给政府决策提供支撑:南京有这些资源,完全可以发挥好为经济发展所用。其次,可以有的放矢做好“顶层设计”。一方面用足用好科教资源的存量,催生新兴产业;另一方面,以产业的需要促进科教改革与发展,两者形成互动机制。政府应该在产业和科教资源之间牵线搭桥,制定政策,营造环境。另外,科教资源的利用,关键是发挥本土人才的作用,政府要多想些办法,让本土杰出人才享受海外高层次人才同等待遇,更好地支持他们创新创业。

出台政策要跟踪其执行力

这几年,南京先后出台了不少扶持科技创新的政策。对此,乔旭认为,出台政策固然好,但要跟踪其执行力,千万别让政策停留在原则上,注意政策间的协调性,让这些政策真正发挥出作用。

“比如,政策间缺乏协调性,有的政策规定科研人员可以以专利入股,占一定比例,但在工商的政策上,专利是个完整的价值,不可分割。此外,南京的不少科技政策都是下达项目经费,意味着直接划拨‘给钱’,能否将更多的经费以优惠贷款的形式下达,这样一来,拿到钱的企业有压力,科研创新的责任心也会更强。或者以优惠税收奖励创新,激励取得创新实效的企业更快发展。”乔旭说,对于高等教育界来说,也应探索改变对高校和人才的评价机制,在评审重点学科、重点实验室和各种个人荣誉的时候,可以将其对地方经济的贡献纳入重点评价内容等。 本报首席记者 毛庆 张璐

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对话高端人士,把握现象本质。本报今天起推出首席记者专栏《毛庆访专家》,围绕百姓关注的新闻热点,以及事关南京发展的热门话题,采访权威专家学者,理清新闻背后的脉络,透视事件影响及趋势,为热心读者解疑释惑,为发展难题建议支招。

2011年4月6日《南京日报》A2版:http://njrb.njnews.cn/html/2011-04/06/content_817372.htm

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