“实施‘卓越工程师教育培养计划’，关键在校企合作。”日前，在江苏大学“卓越工程师”校企联合培养研讨会上，该校教务处处长、“卓越学院”院长王贵成面对中国一拖集团、重汽集团等数家单位的老总感慨道。

今年6月份，教育部启动了“卓越工程师教育培养计划”，全国61所高校参与实施，其中我省东南大学、河海大学、江南大学、江苏大学、新利18彩票 、南京工程学院6所高校榜上有名，占据了近十分之一的名额。同时，江苏为深化本科人才培养模式改革，将“卓越工程师教育培养计划”纳入了江苏“高等教育综合改革试验区”的建设内容，也自然成为了国家高等教育综合改革试点的子项目之一。记者近日在采访了江苏参与国家计划的这6所高校后发现，经过近一个学期的规划与实践，我省实施“卓越工程师教育培养计划”渐入佳境，其中大部分高校已进入实际操作层面，“校企合作”“课程构建”“师资培养”等相关工作正有条不紊地进行。

作为江苏6所试行“卓越工程师教育培养计划”的高校之一，江苏大学从今年9月份开始，依托“机械设计制造及自动化”“车辆工程”“流体机械及工程”3个国家特色和省品牌专业及相应的重点学科，设立了工程型精英人才培养专职学院——“卓越学院”，并遴选了153名优秀学生组建“卓越工程人才培育班”，全力打造“卓越工程人才培养特区”。该校牵头召开的“卓越工程师”校企联合培养研讨会，就是为了更好地培养优秀工程人才而“问计于企业”的措施之一。

而新利18彩票 日前与中石化南京工程公司签订的一纸协议，也为该校未来几年培养“卓越工程师”再添动力。根据协议，中石化南京工程公司不仅为南工大“卓越工程师”培养提供实践基地，配备驻地指导教师，开设工程实践类课程，同时还为优秀在校本科生提供奖学金，举办相关活动周，提供职业生涯指导计划等。“我们先前还与塞拉尼斯公司共同设立了‘新利18彩票 —塞拉尼斯卓越工程师奖学金’，类似的项目还有很多。”南工大教务处副处长陈新民介绍说，该校涉及“卓越工程师教育培养计划”的主要是土木工程和化学工程与工艺专业，学校今年率先在这两个专业开设了跨学科的工程导论课程，通过讲座、实验与讨论等教学活动项目，将一年级学生置于强调团队、交流和跨学科的工程学习环境中；同时与企业合作，引入3D协同设计、创建校内工程设计体验工场、打造高工级教授型师资队伍等。

在采访中，记者发现江苏各工程类高校探索“校企合作”“产学结合”虽然由来已久，在提高大学生实践能力和创新能力上也下足了工夫，但像“卓越工程师教育培养计划”这样大规模、系统性地推进研究性、实践性教学尚属首次。“经过今后5年的努力，全省‘卓越工程师教育培养计划’培养规模将达到10万人，其中工程硕士4万人，重点发展的新兴产业领域工程硕士以上人才实现倍增目标。”据省教育厅高教处相关负责人介绍，我省目前针对该计划提出要“以校企合作培养为手段，以回归工程实践为重点，以培育‘高工级教授’师资为突破口，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力”。为顺利达成这一目标，该负责人表示，今后几年省教育厅将出台配套政策，对全省的试点高校给予支持，“比如逐步扩大参与高校的相关专业办学自主权，鼓励企业参与‘卓越工程师’培养，改革完善教师评聘考核制度，支持参与高校实行‘双学位’双专业‘教育等等。”

2010年12月17日《江苏教育新闻网》：http://www.jsenews.com/site/boot/newsmore_a2010121730197.html