5月21日下午，南工大科技创新大楼15楼会议室内气氛和谐而热烈，来自全校16个学院的17名青年教师一边彼此交流，一边等待校长欧阳平凯院士。十分钟后，参加完第五场会议的欧阳校长步履匆匆地来到会场。由该校人事处组织的“校长与你有约”——首场青年教师座谈会拉开帷幕，大家面对德高望重的校长纷纷敞开心扉，畅所欲言。自去年始，“校长与你有约”活动已连续举办五次，校长欧阳平凯院士先后与学生骨干、大一新生等亲切座谈，受到学生的热烈欢迎。此次活动是以教师为对象的首次座谈。

校长欧阳平凯院士耐心地倾听了青年教师代表的心声，他诚挚说，一直想与青年教师谈谈心，谈谈学校的政策规划和各方面的创新举措等总体情况、因为青年教师是学校的希望、是学校可持续发展的重要力量。针对青年教师所提出的用房问题，他指出各个方面统一行动起来，将教学用房和科研用房相结合，减少空置率，而学校也将尽快整合资源，尽量满足大家的需求。

针对青年教师所提出的编制紧张方面问题，欧阳校长指出，学校一直以艰苦奋斗、自力更生的精神拼搏、创新，学校也将会适时地出台诸如开放科研编制等方面的政策引进人才，缓解矛盾……

欧阳校长细致地解答了青年教师反映的问题，并对青年教师提出了几点要求：

一、 教师要加强师德建设，强化育人责任

欧阳校长说，青年教师是学校未来的希望，教师第一责任是育人。他从传统的礼义廉耻观谈到教师队伍要加强自身的师德建设。他详释道，“礼”即规距，“义”即公正、公平；“廉”即清正；“耻”即“觉悟”，知耻而后礼。作为教师，我们一定要学会关心学生、关爱学生，因为学生是祖国的未来和希望。

二、 科学研究要选好题，善抓先机与特色

欧阳校长从自身成长和学校工业生物技术发展的实例谈起，语重心长地告诫青年教师，科学研究选题最重要，要学会抓住先机，抓住学科发展的前沿和科研经费支撑。青年教师要勇于创新，学会在工业生物技术、新材料技术、数字技术、纳米技术等领域的大学术平台上搞交叉研究，形成自己的特色。青年教师协会要多组织教师走向社会、拓展对外发展的空间，要学会在彼此交流中产生思想碰撞。此外，学校支持青年教师建设实验室平台，同时，希望这个平台能实现教学与科学研究的统一，做到时间使用上平分秋色。

三、 文科要与工商结合，基础研究要学会交叉

欧阳校长通过西安外语翻译学院培养的人才倍受市场欢迎的这一现象，希望学校文科尽量与工商结合，与学校的工科实际结合，培养出适合市场需求的人才。至于基础科学研究，欧阳校长认为，基础研究光做跟踪性的不行，要学会交叉，学会与应用结合。

2010年5月25日《江苏教育新闻网》http://www.jsenews.com/site/boot/newsmore_a2010052522481.html