交汇点讯 4个按比例缩放的由榫卯结构连接的天宝阁木制拼装积木,5份以校园典型建筑为原型的特制橡皮章,4张刻刀制成的校园建筑剪纸工艺……近日,为了迎接新利18彩票 办学120周年,青年学子们拿出自己的“看家本领”,用心创作出一系列精美的艺术作品,为学校送出一份份特殊的礼物。
100多块积木制成的天宝阁,选择更难工艺只为完美复刻
以学校标志性建筑天宝阁为原型,完全由榫卯结构连接、利用激光切割机切割制作……历时两个月,4个按不同比例缩放的天宝阁木制拼装积木作品终于完工。南工大机械学院大二学生张嘉骏同学和计算机学院大三学生靳修同学看着自己精心制作的作品,再一次一拍即合:“咱们捐给学校,当作是给学校办学120周年的生日礼物吧!”
两个月前,同样的“一拍即合”下,将天宝阁做成文创作品的想法落地。2022年3月初,同是该校招生办公室助理的张嘉骏和靳修共事时,张嘉骏将自己做的天宝阁3D模型图拿给靳修看,靳修突然有了一个想法:“可不可以把它做成一个文创作品呢?”没有丝毫犹豫,两人便下定决心将它做出来。
为了实现这个目标,他们尝试了很多方法,从用3D打印技术,到以乐高积木形式表现,再到最后敲定木制拼装积木,靳修坦言,他们着实进行了一番思想斗争:“选择木制拼装积木,较前面两种工艺能够保留更多的细节,结构也会更加精致巧妙,这样可以使可操作性与美观性达到高度的统一,但这无疑也给制作增加了更多压力。”
拿着皮尺、操着无人机,靳修和张嘉骏两人开始了复刻天宝阁的第一步——测量原建筑尺寸。测量过程轻松“过关”,可接下来的每一步都成为挑战。拿到精确的数据后,张嘉骏傻眼了:结构太过复杂!两人不得不另辟蹊径,借助建模技术进行模拟。第一版的试验中,他们寻求淘宝代工帮忙切割,在收到零件并拼装出具体形状后,两人心头刚刚落地的石头又被后续的问题悬了起来:用代工的方式导致时间和金钱成本过高;商家切割出的木板厚度的误差大小会导致拼接不一定牢靠。最后,靳修找到了学校的创客梦工厂,打算用那里的激光切割机自己切割制作。一开始进展并不顺利,激光切割机不堪重负后的“罢工”让他们头疼不已,在相关老师和同学的帮助下,他们才一路攻坚克难,修好机器并完成调试,让机器能正常运行。拼装过程中,两人参照图纸,仔细研究,细抠每个积木零件,一轮又一轮检查积木作品存在的不足。
两个月中,他们大大小小试过约14个版本,最终制成4个版本,其中,最大的缩放比例是1:0.007,高51.5厘米;最小的缩放比例只有1:0.0023,成品仅16厘米高。看着自己精心制作而成的天宝阁积木,张嘉骏和靳修不由得感慨道:“正因过程充满挑战,我们才觉得做这件事更有意义,今天捐给学校的是限量版,后面,我们还想做量产,让它成为一个产品,让更多南工大人留住一份便携的回忆。”
事实上,两人虽是第一次做相关的积木产品,但都拥有着浓厚的动手制作兴趣和深厚的实力基础。在这之前,张嘉骏同学就是第十四届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类个人国家二等奖以及团体国家三等奖等奖项获得者,大小奖项拿了不少,具备丰富的建模经验和极强的空间想象能力。拥有RoboMaster 2021机甲大师人工智能挑战赛等多项大赛经验的靳修,同样拥有较高的工作思维以及项目思维。
几块普通橡皮刻制的橡皮章,比手稳心静更重要的是热爱
几块普普通通的橡皮,一把简简单单的刻刀,经过静静时光下的细心刻画,变成了精美的橡皮章——天宝阁、南大门、老校门、百年铜鼎栩栩如生。看到南工大官微作品征集的推文后,营销1901班陶佳玟同学就决定将自己对学校的热爱印在自己的兴趣——制作橡皮章之中。
“大一刚入学的时候,我参观的第一个景点就是天宝阁。”那时,天宝阁已经悄悄地在陶佳玟心中埋下了一颗种子。从那以后,每当天气很好时,她都会绕学校跑几圈,跑不下去时只要看向天宝阁的方向,心里就有了跑完规定里程的动力。“天宝阁是学校地标性建筑,它伫立在那里,我相信也伫立在每个南工大人心中,于是我选择以天宝阁作为校庆橡皮章系列的第一个章。”
由于之前没有将建筑物绘制成线稿制作橡皮章的经验,所以设计建筑物草图时,一些建筑的比例、线条对陶佳玟而言就成了一项挑战。为了更精准地展现学校标志性建筑的形象,陶佳玟多次向身边学建筑的同学请教,了解建筑物的草图绘制以及注意事项。为了更好地呈现线稿的效果,她还现学了procreate软件。通过查阅大量资料、进行数据对比、反复修改后,陶佳玟终于绘制出满意的线稿,为着手雕刻橡皮章做好了充分准备。
“手稳、心静是刻橡皮章时很重要的两点。”手稳是陶佳玟经过多年的练习所积累的基本功,而心静则要求她在雕刻过程中全身心投入,用心思考下一步刀的走向,以及如何用技巧更好展现建筑物的特质。在对以天宝阁、原南京建筑工程学院校门、原南京化工学院校门、新利18彩票 东南门为原型的四个橡皮章进行雕刻时,她采用了阳刻的手法,以流畅的线条进行刻画,使建筑特点更为突出,彰显别具一格的设计。雕刻沉毅广场的青铜鼎时,陶佳玟停下了手中的刻刀,经一番思考后,她决定采用阴刻的手法——保留阴影,镂刻出鼎身的花纹线条,以此展示青铜鼎的庄严形象,展示学校踏实严谨的学风。
“每一块橡皮章都有它自身的意义,它可以展现学校历史的变迁与传承,可以珍藏我们的青春记忆,可以为挚友带去一份心意,可以在毕业分别时多一份纪念……”这份热爱让陶佳玟拥有了心灵的充盈、前进的动力。初三时,陶佳玟接触到了橡皮章,兴趣被星星之火所点燃,从一开始大量观看视频、搜集资料自学、摸索工具的使用手法,到现在可以独立设计制作校庆系列橡皮章,陶佳玟说:“热爱是前进不息的最好动力。”
一张张精美剪纸工艺品,在传情更是在传承
红色寓意吉祥,剪纸传递真情。经过两周的日夜埋首,4张栩栩如生的剪纸作品将南工大经典建筑展现得淋漓尽致,这是该校计2005班刘柄辰同学送给学校办学120周年的用心之作,也寄托着他小小的心愿:“我希望能够在为校庆献礼的过程中宣传我国的民间艺术瑰宝,通过年轻人将剪纸艺术不断发扬光大。”
在东南门剪纸中,刘柄辰在充分保留原有景色的基础上,加入了灯笼、祥云、南京市市花梅花等元素,使作品不仅饱含地域性特色,也烘托出一派喜庆祥和的氛围。据刘柄辰介绍,在对元素的选择上,他秉承着构图优先,与呈现内容的关联性以及用剪纸艺术呈现的可能性原则,对众多南工大元素进行筛选,最终确定了以天宝阁、东南门、原南京建筑工程学院大门以及原南京化工学院大门为原型进行创作,并配以合理的元素,为最终作品的完美呈现打下了基础。
在制作剪纸图纸的过程中,刘柄辰通过Adobe PS进行辅助绘图,然后再一刀一刀地精心刻制。刘柄辰说:“小学时期,父亲便教我运用PS技术进行图纸制作,如今我已经可以熟练地运用多种软件进行图纸设计。”升入大学后的刘柄辰坚定地选择了计算机专业,在他看来,计算机是一门相对现代的学科,计算机辅助绘图对剪纸精细化也有着很大的帮助。当历史悠久的剪纸艺术与先进的计算机技术产生碰撞,剪纸被赋予新的生命的同时,也保留着制作者最质朴的情感,“虽然制作材料与工具、技术都在与时俱进着,但只要刀在手上,制作的作品永远都有人情味儿,永远都是制作者灵魂与精神的体现。”
在准备作品的过程中,刘柄辰拿出了十二分专注,也收获了家人的鼎力支持。“我的家人听闻我正在为学校献礼,都给予我很大的支持,父亲还时常陪我熬夜,他负责图纸的最终审核,打磨其中的细节,而我则负责剪纸元素的选取、构图与制作,可以说这是我和父亲共同的作品。”原来,刘柄辰是剪纸艺术的传承人,出生于剪纸世家,孩童时代便在祖父与父亲的教导下学习剪纸,一直对剪纸有着特殊情感。
完成一幅剪纸作品一般需要六至八个小时,完成剪纸图纸的制作则需要四天时间,寒暑假期间,刘柄辰常常独自待在工作室中制作剪纸,累了便在一旁的军用折叠床上短暂休息,这一待便是十四个小时。经历数次练习创作,刘柄辰制作出了许多工艺精美的剪纸作品。2022年初,刘柄辰为北京冬奥会制作了一幅集聚冰雪运动元素的剪纸作品,受到了地方媒体的广泛关注。如今,一幅写有“赠:刘柄辰”字样的剪纸作品正静静地摆在他的书桌上,这幅作品出自著名民间剪纸艺术家陈耀先生之手。“随着年龄增长,我能够更全面地认识剪纸这门艺术,与国内顶尖剪纸艺术家的交流沟通,也让我体会到毕生耕耘于剪纸艺术之人的宝贵精神,而这也鼓舞着我不断上下求索,继续探索剪纸世界。”祖辈的传递,偶像的鼓舞,心底的热爱,剪纸与刘柄辰千丝万缕的情缘还在延续……
新华日报·交汇点记者 谢诗涵
通讯员 朱琳 高婧 杨筱奕
2022年5月17日《交汇点新闻》:https://jnews.xhby.net/v3/waparticles/7fda002d5708436da67a57947ffc4b06/0/5eSfbBpShP3ZmqtO/1