根据《关于开展2013年“师德建设重点月”活动的通知》（南工委宣[2013]7号）精神和浦江学院2013年“师德建设重点月”活动计划，现将浦江学院2013年“师德建设重点月”工作总结如下：

一、活动内容

以“责任与使命”为主题，从思想、认识、行动入手，激发学院教师的职业自豪感、使命感和责任感，身体力行地加强师德建设。

1、开展了理论学习。组织全院教职工认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神、全国宣传思想工作会议精神和《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，增强师德和立德树人意识。

2、开展了榜样示范。组织全院教职工学习2013年度“全国师德楷模十佳”、孙国华老师先进事迹和学校师德楷模、十佳先进事迹。开展校师德十佳网络投票活动，向候选人学习。

3、开展了党建联动。教工党支部和学生党支部分别开展以师德建设为主题的活动，加强教师与学生的互动，提升师德建设的针对性、有效性。

4、开展了深入研讨。组织辅导员结合学生教育管理工作开展研讨，如何切实履行好既是教师又是管理干部的双重身份，着重在教师身份如何进一步提高师德建设和师德水平。

5、开展了教学互动。学院邀请部分任课老师进行座谈，共同研究探讨加强学风建设和师德建设的举措，帮助学生提高学习积极性和学习效率。

二、活动成效

通过各种类型的师德建设活动，各党支部将师德建设工作纳入支部工作，统筹考虑。各位教师党员从党性高度认识了加强师德建设的重要性和必要性。师德建设活动和党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，互相促进、互相呼应，取得了良好的效果。

三、存在问题

浦江学院是独立学院，按照教育部有关规定，独立学院在办学和人才培养等方面与母体高校不完全一样，既要符合高等教育的一般规律，更要体现因材施教和差异化办学理念，这些问题没有得到理顺和解决，其他各项工作都会受到较大影响。

从浦江学院的办学历史和办学现状来看，加强师德建设确实十分必要和重要，但根据学校对浦江学院的定位和管理体制，浦江学院主要负责本三一、二年级的教学管理、学生工作和部分后勤安保工作，教师是开展师德建设的主要力量，由于学院没有独立的教师队伍，使我们在开展师德建设时感到没有抓手，缺乏着力点和落脚点，致使浦江办学十几年出现不了一位“师德十佳”，客观上影响力活动开展的深度和效果。

浦江学院党委

2013年11月28日