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第二届师德楷模、第五届师德十佳颁奖词

时间:2013-11-01 来源: 作者: 摄影: 编辑: 上传:llk 阅读次
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第二届师德楷模颁奖词

作为党员教授、海外留学回国人员,她以炽热的赤子情怀与崇高的理想信念,献身祖国的科教事业;以创新的思维与系统的理念向我们展示微生物的姿彩与奥秘;以母亲般博大的胸怀关爱激励学生。她授人以深邃渊厚的知识,教人以立身明德的言行;她严谨的治学态度,尽显时代先锋与人民教师的风范;她用高尚的师爱演绎人间真情数次荣膺同学们心中的“魅力老师”的称号。她,就是制药与生命科学学院何冰芳老师。

第五届师德十佳颁奖词

从教十多年来,他始终以满腔的热忱倾心于教学工作;始终以饱满的斗志执著求索于科学前沿。育人于潜移默化的课堂,注重激活学生的自主意识;导人于严谨求实的治学态度,培养学生独立思考和批判的精神。在供应链协调、博弈学习理论和激励机制设计等学术领域取得了多项成果,形成了鲜明的研究特色。他,就是经济管理学院石岿然老师。

她青春靓丽,以真诚乐观的性格走近学生的学习与生活,成为学生心目中的“宏姐”。在活泼生动的第一课堂中传播英语语言学习的知识文化与思想,在形式多样的第二课堂中拓展英语语言应用的张力和领域。她爱岗敬业、勤于钻研,她任劳任怨、宽厚待人,把爱心洒向学生的心田,把团结融进教师队伍,把奉献留在学校的各项活动里。她,就是外国语学院刘农宏老师。

她积极指导学生开展省大学生创新实践训练计划、努力探索人才培养模式的创新、致力研究教学改革与实践。她潜心科研硕果累累,完成国家自然科学基金重点、面上等项目,完成美国能源部、日本本田汽车公司美国研究院等部门的应用基础和应用研究等课题。她,就是材料科学与工程学院张华老师。

音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐,建筑更是人类文明的表征与历史文化的传承。年逾花甲的他就是这样的一位甘作文化守望的老者,多年来沉醉于古建筑的保护和修缮事业中,十五次踏入青藏高原。从雪域高原的布达拉宫、罗布林卡到古都金陵的大报恩寺;从三江流域的大小昭寺、扎什伦布到紫金山麓明孝陵遗址,他及他的学生测绘的身影横跨中国。他,就是建筑学院汪永平老师。

他高效传授基础理论知识,着重培养学生的知识应用能力;他带领学生征战于各级数学建模大赛的同时,更关注提升所在专业学生的就业竞争力。他不仅是学生的专业教练,更是学生学习生涯的规划师和指路人,他学生的各项获奖证书中浸透着他的汗水,他学生在名校进一步深造的路上倾注了他的关爱。他,就是理学院邵建峰老师。

他锐意教改,在给本科生教学过程中,不仅满足于课程知识的一般传授,而且能根据学生的接受能力和专业课基础,及时调整教学重点和课程考核手段;他积极追踪课程知识发展和国内外学科前沿,不断充实和更新教育教学内容。在主管教学工作期间,全身心投入学院的质量工程建设,取得突出成绩。他,就是药学院周华老师。

在化学这个缤纷的世界中,他坚持化学原理的基础知识传授与创新思辨能力培养并重;他提出多维度教学的理念,将“逻辑知识”的传授、“哲学沉思”、“人文熏陶”及“现代技术”有机结合;他细致入微的导师班主任工作取得了喜人的成绩,成为多届毕业生“学生心目中的十佳教师”。他,就是化学化工学院居沈贵老师。

他努力做好党务工作,积极为所在党支部的广大教师服务;他担任党风廉政建设监督员,关注学院的党风廉政建设,积极为学校和学院党委献言献策。他积极承担本科生和研究生的教学任务,为人师表,表现出强烈的事业心和责任感。他,就是机械与动力工程学院周昌玉老师。

他将质量视为教学的生命,不断提升课程趣味性;他不仅传道、授业,还向学生传授生活态度。他秉承“学高为师,身正为范”的原则,不断提升自己业务技能,科研成绩硕果累累。他用自己的崇高建立起了师德的大厦,也建立起了让人仰望的师道尊严。他,就是土木工程学院徐秀丽老师。 他坚守师爱是师德的灵魂。他对学生如亲人般关怀备至,qq、飞信架起了他与学生沟通的桥梁;他对困难学生,不惜从经济上关怀,为他们送去温暖;他“备课先备学生”,用无私的师爱筑起师德之魂。他得到了学生的普遍尊敬和喜爱。他,就是工业与艺术设计学院曾勇副老师。

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