她,曾经留学日本,将她多年的教学和科研经验带回祖国,为我们新利18彩票 生命科学领域注入新的活力;她,是我们制药与生命科学学院的一名教授,目前主要从事微生物选育、活性调节、酶催化机理及代谢调节机理的研究;她是在其从事的科研领域兢兢业业、求实创新的研究者,她是广大师生称赞的好教授,是研究生们敬佩的好导师。
这就是我们的导师——何冰芳教授。作为科研人员,何老师在科研方面取得的成绩及付出的努力是有目共睹的,她的研究围绕微生物学、生物化学、分子生物学展开,为更好的紧跟这一领域的前沿,她仍然不断的通过在学术界的交流、网络等途径充实自己,并将最新的国内、国际科研资讯与大家探讨、共享。作为一名教师,她对其所教授的课程一丝不苟,本科生的生物化学课更是讲授的详略得当,生动精彩,受到大家的一致好评。教育是一方理性的天地,也是一片饱含情感的空间。作为导师,何老师真正地将她的德与爱融入每个学生心中:她治学严谨,对我们的实验设计、数据、文章写作都有很高的要求。每两周,实验室会组织一次研讨会,大家将自己的研究进展拿出来讨论,相互学习;平时,我们在实验中遇到了困难,向她汇报,何老师总是会及时的给予反馈,抽出时间耐心的指导;何老师关注每一个学生的情况,她关心本科生的自身定位,给予建议和辅导,她关心研究生们的论文进展,尽全力提供帮助,对待家庭经济有困难的学生,更是及时伸出援助之手;何老师还很注重师生间的双向交流和团队协作精神。不仅是在科研方面的相互学习,每年她都会组织实验室人员外出郊游,增进相互了解,营造和谐的氛围。
有位名人说过:教师的高尚不在于她培养了多少科学家,艺术家,而在于她的细微之处,以高尚的师德影响人、培育人。可以说,何老师在多年的教育和科研事业中已形成了自己独特的育人方法和师德观。虽然平实,但饱含了对学生的关爱和激励。
她的师爱犹如春雨,无论滋润什么样性格的学生的心田都会产生巨大的效应,她的激励使我们看到自己的价值,产生向上的动力和无穷的自信。我们尊重何老师,愿意与她合作,甚至将她看作亲人,向她倾诉内心世界,袒露自己的思想。她同样尊重我们,将学生视为自己的孩子,传授做人、做事的道理,愿意让我们分享她的快乐和苦恼。
教师道德是教师的灵魂,师爱是师德的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀。今天,何老师又与我们围坐在春天美丽的玄武湖畔,和我们尽情的游戏、欢笑。我们为有这样一位充满师德、师爱的导师而倍感骄傲,我们坚信在何老师的指引下,定会播种一个又一个理想的春天!
121、123实验室