包亚萍 老师多年来始终坚持工作在教学一线，每年承担4到5门本科生理论和实践课程教学，每年指导本科生毕业设计、创新设计人数达20多人次，指导研究生10人；近几年有近百万的科研到款，在核心期刊及以上的刊物发表论文近20篇。同时作为电子专业负责人，带领团队为电子专业成功申报江苏省重点专业建设和江苏省卓越工程师计划。先后主持校教改项目3项和参与教改项目多个；带领学生完成江苏省大学生创新课题三个；主讲课程数字电路获校精品课程；作为第一获奖人获得新利18彩票 优秀教学成果一、三等奖各一次，全国电子信息实践教学成果二等奖一次，作为指导教师带领学生参加全国大学生电子设计竞赛或国家二等奖一次。个人获得的教学相关的荣誉还有：本科生团队毕业设计优秀指导教师，工大集团奖教金，校优秀硕士生指导教师，校首届青年教师授课竞赛二等奖，校优秀教学质量奖，第四、第五、第六届本科生科技论坛优秀指导教师一等奖两次、二等奖一次，校优秀班主任二次，校开放实验项目三等奖二次，校第六届“创新杯”大学生创业计划优秀指导教师，校优秀本科生指导教师等。

作为一名教师，包亚萍老师更在意的是那些和学生、同事之间不用记载不用量化的无形中传递着正能量的东西，也许这些不能给她带来经济上的效益，但她觉得这是自己从教的精神所在。她和学生之间的交流，只要是学生需要，她可以放弃自己的时间，电子专业的学生只要是他们自己想在课余时间做设计，包老师甚至用暑假的时间来指导；当第一届国际班学生申报国外研究生时，共20多个学生申报，有多少份的申请书是她仔仔细细的修改过的，已经记不清了，当看到学生被一所所知名院校录取，她感觉就像自己的孩子成功一样。作为一名老教师和教研室负责人，对待年青人和同事，只要是她自己能够帮助的绝对不会推辞，在教学任务很繁重的情况下，还鼓励年青教师出国深造，只要是系里老师能够拿到的荣誉，一定不和年青人争，在自己的能力范围内营造一个和谐积极向上的团队氛围，电子系就是这样一个大家互相帮助团结奋进的团队。

包亚萍 老师先后荣获2009-2010学年校优秀班主任、校第六届本科生科技论坛优秀指导教师一等奖、2010级优秀本科生指导教师等。