目前，在个别地方还存在这样一种现象：勤于学习、注重思考的干部受冷落，而忙于应酬、不愿学习的干部却很吃香。学习型干部得不到重视，与建设学习型党组织的要求极不相符，不仅不利于形成正确的用人导向，而且会影响党和政府的形象。

　　学习型干部，是指那些既有较高学习自觉性又有较强学习能力的人。这里所说的学习，既包括学习马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规等，提升理论修养和政策水平；也包括阅读与工作相关的各种专业书籍，提高工作能力和领导水平；还包括不断加强个人修养，坚定理想信念，提升精神境界。具有强烈的“本领恐慌”意识，不断自我加压和学习充电，是学习型干部的主要特征。

　　学习型干部是宝贵的新利18官方下载 。重视学习型干部是新形势下提高党的执政能力、建设高素质干部队伍的客观要求。当今时代是一个日新月异、快速发展的时代，新知识、新技能、新发明、新创造层出不穷。在这种情况下，如果不注意加强学习，思想观念、能力素质很快就会落伍，就很容易出现眼界和思路不宽、解决问题办法不多、难以应对复杂局面的问题。只有那些能够不断接受新生事物的学习型干部，才能适应形势的需要，担负起带领群众干事创业、推动发展的时代重任。所以，提高党的执政能力、建设高素质干部队伍，必须重视学习型干部。

　　学习型干部如此宝贵，为什么有时候却不被重视呢？究其原因，主要有以下两方面：一是有的领导干部本身对学习不够重视，没有认识到学习在提高工作能力和领导水平方面的巨大作用，自然就认识不到学习型干部的价值。二是有的领导干部出于私心杂念，对学习型干部有这样那样的看法，比如认为学习型干部有思想、有主见，不好驾驭、不好管理；认为学习型干部“书生气”重，不懂“规矩”，不会“来事”；等等。

　　解决学习型干部不被重视的问题，需要各方面共同努力。从干部自身来说，应立足本职工作，进一步提高能力，用更多更好的实绩来证明自己。从领导班子和领导干部来说，应善待学习型干部、重用学习型干部，为学习型干部提供干事创业的舞台，并大力营造崇尚学习的浓厚氛围和求真务实的良好风气，促使那些不注重学习的干部增强紧迫感和使命感，把心思和精力放在学习和工作上。从组织人事部门来说，应树立重视学习型干部的用人导向，把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据。只有这样，才会涌现出越来越多的学习型干部，才能把中央提出的使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子的要求落到实处。