【环境工程专业】

培养目标：针对化工及相关领域的环境污染防治问题，强化工程实践与创新能力，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的环境素养和职业道德，系统掌握环境监测、工业污染防治、环境影响评价等专业技能，能胜任环境工程项目研究设计、运营管理等工作的创新创业型工程应用技术人才，成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。学生毕业5年左右，经过自身学习和工作锻炼，能达到以下目标：

（1）能独立从事化工及相关领域环境污染防治工艺开发、工程设计和施工组织管理、环境影响评价、环境规划与管理等方面的工作；

（2）熟悉环境污染防治相关的法律、法规及标准，具有良好的经济、安全和环保意识，能正确认识工程对社会、环境可持续发展的影响，并能在解决化工及相关领域复杂环境污染防治问题的实践中加以运用；

（3）具有环境污染防治新技术、新工艺和新设备的研发能力及创新意识；

（4）具有组织管理能力、沟通表达能力、人际交往能力以及团队协作精神，能担任组织管理角色；

（5）具有人文社会科学素养、社会责任感、工程职业道德及国际视野，能通过继续学习和教育提升能力和技术水平，能够在跨文化背景下进行交流、竞争与合作，适应职业发展。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、流体力学、环境化工原理、大气污染控制工程、环境监测、环境有机分析、仪器分析、环境质量评价、水污染控制工程、固体废弃物处理、环境微生物学、环境工程CAD、大气污染控制工程课程设计、水污染控制工程课程设计。

就业方向：毕业学生可在环境管理部门、环境监测部门、质量监督部门、高校、设计单位、科研院所、环保公司、生产企业环保部门等从事管理、设计、研发、咨询、教学及相关技术应用等工作。

【环境科学专业】

培养目标：环境科学主要关注环境质量的变化规律和环境变化对人类生存的影响，以及保护和改善环境质量的理论技术和方法。本专业培养德、智、体全面发展的掌握环境科学与技术的基础知识，能够从事环境监测与分析、环境评价、环境化学、环境生物、环境毒理等方面的高级技术人才。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、环境化学、环境监测、仪器分析、环境质量评价、环境规划、环境毒理学、生态学、环境微生物学。

就业方向：毕业学生可以在环境管理部门、环境监测部门、质量监督部门、水利部门以及企业环保部门从事管理、应用研究、高校（中学）教学研究工作以及相应技术性工作。

【水质科学与技术专业】

本专业主要为现代工业过程培养给排水人才，工业给排水专业之内涵，重点围绕着现代过程工业的原水的加工、水的输送、水质的调节、水的梯级利用、水的净化与回用、水的排放等环节展开学习与研究，是江苏省“十二五”重点建设和国家、省和学校“十三五”期间重点发展的专业。毕业生社会需求大，就业率高。
培养目标：培养具有化学知识厚、数理基础实、现代工业背景强、水处理专业知识宽的高级工业给排水人才。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、大学数学、大学物理、化工原理、发电原理与装备、工程材料基础、工程力学、工程制图与CAD、电工电子学、化工设备设计、水质科学基础、水处理微生物、水质监测技术、水处理系统自动化、工业水处理过程、金属腐蚀与防护、海水与高品质水净化、水工业法学等。

就业方向：可在高等院校、科研设计院所、政府机构等部门从事教学、研究、技术开发、规划设计工作；在过程工业（如石油、化工、电力、钢铁、造纸、纺织、有色金属、食品与发酵等）、水加工、水处理剂生产等企业从事技术开发、生产运行、经营管理等工作。

【资源环境科学专业】

培养目标：资源环境科学专业从生态观点出发，将资源合理利用和环境保护运用到社会发展和环境领域。本专业培养资源环境科学领域的应用型人才，应具有较为扎实的资源环境基本理论与实践应用能力，具有较强的语言文字表达、人际沟通、组织协调的能力；掌握文献检索、资料查询基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，重点培养学生在学习和工作中的创新意识和能力，具有较强的社会适应能力和终身学习的能力。掌握资源管理与环境污染治理方面的基础理论知识和专业技能，具有在污染土壤评价及修复、环境工程设计、资源环境管理与评价等领域从事研究、治理和管理的能力。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、流体力学、工程制图、资源与环境法学、环境化工原理、环境生物化学、环境土壤学、重污染土壤修复技术、水污染控制与资源化、环境工程工艺设计、资源环境遥感与信息学、环境影响评价、资源环境规划与管理等。

就业方向：毕业生可在涉及资源、环境、生态等企事业单位和科研院所从事资源环境信息化管理与开发利用、废弃物无害化处理与资源化、环境监测与污染修复、资源与生态管理等方面的科研、管理、生产和教学工作。