马克思主义学院思想道德修养与法律基础教研室滕飞老师的在线教学“三步曲”受到了多家主流媒体的关注与报道。日前，我们再次连线滕飞老师，聊一聊他打造的“走心”思政课。

“在线答疑直面学生心理困惑”

滕飞老师介绍说，疫情期间很多活动受限，开学又延期，加之通过各种媒体接受的信息非常复杂，部分学生心理上出现焦躁、忧虑甚至恐慌等症状。例如，同学们会在超星学习通上留言，“什么时候开学啊？再不开学我要疯掉了！”“在家时间久了被父母‘嫌弃’怎么办？”“在线学习自控力差、效果不好怎么办？”“长时间‘异地恋’感觉很疲惫怎么办？”等。他每次都会一一回复，耐心分析解答，悉心引导指导。在每次课前，他还会留出时间来回答同学们比较集中的疑问：“总是担心被病毒感染，反复洗手之后还是觉得会有病毒怎么办？”他幽默地说，其实，有这种担心的应该不在少数，要是在教室里上课，我就请你们举手承认了！许多同学会心一笑。他继而说道，“看得出来，提问题的同学是一个非常注重自我保护、对自己健康非常重视的人，但需要注意的是，不在于你的手反复清洗之后是否还会染上病毒，而是你的心理已经染上‘情绪病毒’，出现了过度焦虑与不安，这个时候，需要你及时带上‘心理口罩’，从内心告诉自己，用正确的方式及时清洗就足够抵御病毒了……”

滕老师说，抽出点时间与他们进行交流很有必要，可以引导他们科学分析、合理思考、正确看待、妥善处理。思政课老师就要真正关照到同学们的实际生活与内心深处，从而提升教育教学的亲和力和针对性。

“视频课程启发学生思考感悟”

为了录制好在线播放视频课程，滕飞老师用足了心思，认真搜集整理各种资料，根据教学大纲、按照教学进度进行精心备课，每次课程同学们都听得津津有味。他将疫情防控的现实素材融入到教学内容之中，通过介绍党和国家对疫情防控的各项举措以及医护工作人员等“逆行者”舍己为人、舍家为国的感人故事，与教学内容中的“人生价值的实现”等知识点相连接，并留下“你可以为战胜疫情贡献哪些力所能及的力量以实现人生价值？”等课后思考题。

课程结束后，同学们称赞滕老师的课堂“别开生面、别具匠心、别有风味”“有温度、有深度、有力度”，每天像“追剧”一样等着滕老师的课程更新。土木1908班程思涵同学说，“这是一堂高质量的网课！滕老师直面现实，直透我们的心理，直击我们的心灵，引起了我们的情感共鸣、思想共振。这堂课不仅使我们学到了知识，更让我们明白了道理，收获了成长，增加了自信。”

作者：陶然（马克思主义学院）；审核：鞠永干