新利18彩票 培养计划管理办法（修订）

南工校教[2011]40号

一、总则

1．培养计划是学校实现人才培养目标和培养规格的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务、教师定编定岗的重要依据。

2．培养计划是根据教育部和省教育厅的文件精神，由学校自主制订的，它既要符合教育教学规律、保持一定的稳定性，又要不断根据社会、经济和科学技术的发展，适时地进行调整和修订。

3．培养计划是学校教学工作的规范性文件，一经确定必须认真组织实施。

二、培养计划的制订（或修订）

1．培养计划的制订（或修订），在主管校长领导下，由教务处组织进行，各学院分管教学工作的副院长具体负责。

2.培养计划的制订（或修订）程序。

（1）教务处根据教育部的有关规定、上级主管部门的有关方针政策和学校的定位、人才培养目标、办学特色、发展规划等，提出制订（或修订）培养计划的原则意见，经征求各学院及有关方面的意见后，报主管校长批准后，下发至各学院。

（2）各学院根据教务处提出的原则意见，组织学院专业指导委员会和相关专业教师，在广泛调研论证的基础上制订本院各专业的培养计划，按照统一、规范的框架编制培养计划，通识课程由学校教务处负责制订，学科专业课程由院系专业负责制订。

（3）经学院专业指导委员会（不少于9人，其中校外的行业与同行专家不少于3人）评审通过，由学院分管领导审定签字，报教务处。

（4）新制订（或修订）的培养计划必须经主管校长批准后方可执行。

3．制订培养计划应遵循教育教学基本规律，坚持德、智、体、美等全面发展的原则，知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，结构、内容整体优化的原则，因材施教的原则，理论与实践密切结合的原则。培养计划制订应体现时代特征。

4．培养计划的内容主要包括：

（1）培养目标；

（2）业务培养要求；

（3）主干学科；

（4）主干课程；

（5）主要实践性教学环节；

（6）标准学制与授予学位；

（7）课程体系及其学分构成；

（8）课程设置与教学进程安排表。

5．培养计划确定后，各学院组织教师编制相关课程的教学大纲，并完善各类教学指导书，经学院专业指导委员会审定后报教务处备案。

三、培养计划的实施

1．培养计划的实施有高度的严肃性，经批准汇编成册并录入“教务管理信息系统”，教务处协调各学院组织实施，各学院要严格执行落实教学任务。

2．每学年第二学期的第三周，各学院应完成下一学年执行计划的确认，报教务处审定后于第四周组织选课工作。

3．选课工作完成后由教务处下达教学任务，第八周以前各学院将教学工作安排表报教务处。教务处根据各学院任务安排表，编制总课表，于寒暑假前反馈给各学院，再由各学院负责发至教师和学生班级。

四、培养计划的调整

1．为了稳定学校教学秩序，正在执行的培养计划，原则上不得随意修改和调整。

2．在执行过程中如有充分理由确需进行调整的，须经过以下程序。

（1）凡涉及取消和增加课程，变更课程名称、学分、课程性质、开课学期均属于培养计划的调整，须经学院专业指导委员会论证,报教务处审批。凡涉及学时分配（包括讲课、上机、实验）、起止周和开课单位变更的不属于计划调整。

（2）涉及调整外单位开设的课程，应与开课单位协商，取得开课单位同意签字后，方可申请调整。

（3）学院通过“教务管理系统”提交并打印计划变更申请表，表中信息必须完整清楚，同时提交学院专业指导委员会的论证报告，由分管院长批准、签字，报教务处教研科。

（4）变更申请表须在教学任务下达前递交，逾期不再受理变更申请。所有经批准调整或修订的培养计划一律从下一学年开始执行，不得对本学年正在执行的培养计划进行调整。

3．教务处审核同意后，经教务处分管处长批准同意、签字后，由教研科负责执行计划的调整。变更申请表原件由教务处留存备案。

4．教务处将定期通报各学院培养计划变更情况。

五、附 则

1．本办法适用于我校全日制本科专业。

2．本办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。

2011 年10 月18 日

发布：教研科