1

以“五问”反思报告为载体的学业测评实践

张淑娟

城市建设学院

2

跨学科的体育课程创新

陈晓霞、程刚、张继鹏、谢涛瑞、熊强

体育部

3

贴近生活、走近生产、接近科研的“三近”教学初探

朱育丹、 冯新、 刘畅

化工学院

4

利用数字化手段提升英语口语调群切分准确性

章刚 、朱明晖、 卢慧、 李晓菲

外国语言文学学院

5

基于双重情境的营销学生精准化培养探索

王万竹、金晔、许景、 应艺

经济与管理学院

6

信息技术与教学深度融合的混合式教学

张秀勤、陈梅、邱霖、刘海存

马克思主义学院

7

基于对分课堂模式的工程制图教改探索

程可、朱亚军、曾昌凤、周俊静、徐国平

机械与动力工程学院

8

情境沉浸法教学· 以音带调、以情发声——对外汉语听说课汉语声调单元信息化教学设计

钱 颖

海外教育学院

9

辨清南北找准方位----绘画教学法在方位词信息化教学中的应用

王娟娟

海外教育学院

10

展国粹传精髓内外兼修恋太极

章璐璐

体育部

11

基于创建情境的结构力学教学设计与策略

蔡忠奎

土木工程学院

12

维度多样的针对性教学

朱 琳

能源科学与工程学院

13

基于分层递进模式的高等数学课程教学改革与实践

张小平、焦军彩

数理科学学院

14

基于"“超星学习通”的交互式实验教学设计

熊强、李莎、刘洋

食品与轻工学院

15

能力和成果导向下的线上线下混合教学设计与策略

孙冰、 徐新艳

计算机科学与技术学院

16

基础化学课程立体学习体系

吴文源、刘睿、裴文博

化学与分子工程学院