逸夫图书馆完成大规模资源调整

新学期开学了，江浦校区的逸夫图书馆似乎和以前一样，静静的等待同学们的到来，但是当你走进逸夫图书馆，走进每一个阅览室，你会发现一个完全不一样的逸夫馆！

在校领导和相关职能部门的大力支持下，图书馆经过近一个暑假的辛苦努力，圆满完成了逸夫图书馆空间和资源调整项目。调整后的逸夫图书馆，由原先的五个阅览室增加到了六个阅览室，取消了部分图书只能馆内阅览的状态，所有图书将全面对师生开放借阅，逸夫馆形成了较为科学、方便读者使用的排架体系。

此次大规模的资源调整工作是图书馆建馆历史上规模最大的一次调整，整个项目工作总量达到了近百万册图书和期刊，其搬迁规模超过了逸夫馆搬迁时的工作量。但是由于图书馆前期已经做了大量的准备工作，制定了详细的全馆资源调整方案，暑假伊始，该项目就开始启动，图书馆工作人员放弃暑假休息时间，克服酷暑高温，加班加点，圆满完成所有图书的重新定位、排架布局、数据加工等工作，确保新学期开学逸夫馆以全新的面貌向师生开放。

通过此次大规模的资源调整，提高了逸夫馆的空间使用效率，也将会提高馆藏资源的利用率，为我校本科教育及科研项目的发展提供强大的信息保障。我们已经准备好了，全新的逸夫馆等待你的到来！

信息来源：图书馆

图书馆组织江苏省工程文献中心年度工作中期检查

江苏省工程技术文献信息中心是我省建设的重点公共服务平台，新利18彩票 图书馆作为十家共建单位之一，承担着平台的共建共享工作。为实现省工程文献信息平台“十二五”发展思路，落实完成本年度共享共建的工作目标，新学期刚开始，图书馆就组织安排了省工程文献中心平台年度工作的中期检查，小结与分析本馆年度工作任务完成情况，找出不足和薄弱环节，讨论落实下一阶段共享共建工作。

2012年年初，图书馆根据中心分配的任务，落实了增加服务人员的具体措施，制订了工作分工，将每项任务分解落实到人。中期检查中，我们按照年初的分工，对照中心平台工作要求，逐项进行检查。检查结果反映，图书馆在中心元数据与特色数据加工及维护、网上网下提供文献服务、深层次文献服务、发展注册用户、人员培训和宣传报道等各方面都取得较好地进展；尤其是网上原文传递服务取得很好的成效，已提前超额完成年度工作任务；馆领导还积极联系有关单位，策划筹备走进三创载体的大型文献平台宣传服务活动。

检查中也发现一些存在问题，如随着网络平台文献服务的强化，网下文献服务工作量逐步减少；深层次文献服务中，高档次的服务项目还偏少等等。针对这些情况，图书馆明确了下一步的工作目标，制定了详细的工作要求，确保高质量地完成年度工作任务，为大力提高平台文献共享服务量，提升服务深度做出贡献。

信息来源：情报部

认识图书馆 爱上图书馆

—图书馆举行2012级新生入馆培训

金秋九月，丹桂飘香，新利18彩票 迎来了2012级新同学。为让广大新生尽快熟悉大学图书馆，在学工处和各学院的大力支持和积极配合下，图书馆于2012年9月11日至14日，举办了“新生入馆第一课”的培训活动，共举办了60余场，6500多名新生参加了培训。

为确保新生入馆培训工作顺利开展，图书馆领导高度重视，新学期伊始，就组织馆内相关工作人员，进行了详细的工作部署，并落实到每一位工作人员和每一个培训环节。

新生入馆培训分别在江浦逸夫图书馆和模范马路分馆进行，由来自图书馆各部门的14位馆员分期分批地进行了培训。培训内容从图书馆在大学学习中的作用，如何利用图书馆资源、到图书馆的馆藏布局以及入馆文明行为等几个方面，以实地参观，边参观边讲解的方式，让新生尽早融入到大学图书馆的氛围中，引导新生合理利用大学图书馆的丰富资源，亲身体验图书馆的主要服务功能。

为准备新生入馆的第一课，图书馆在修改并完善去年的入馆教育课件、视频和在线自测题库的基础上，经过精心筹划，特别推出了图书馆动画游戏——“玩转图书馆”。该片作为入馆教育宣传片，从独特的视角全面介绍了我校图书馆的馆内布局、馆藏资源、服务内容、服务功能等，对图书查询、图书借还、“一卡通”管理、自助设备使用、电子阅览室、电子资源利用等服务内容，宣传推介了移动图书馆试用、工程文献中心，以及由读者指南、图书馆文化建设等改编的宣传片片尾曲，在轻松愉快中引导新生学会利用图书馆、爱护图书馆，自觉遵守图书馆的各项规章制度，培训效果良好，广受新生欢迎。

图书馆的新生入馆培训不仅让新生对大学图书馆有了初步了解，也为新生的自主学习予以一定的引导，促进了新生良好阅读意识的培养，为提高自身的信息素养奠定了一定的基础。

目前，图书馆还举办了“新生眼中的大学图书馆”有奖征文比赛，为新生提供一个展现才华和相互交流的平台，让新生不仅对学校的了解更加深入，也对自己的大学生活有了更加明确的规划。

信息来源：图书馆