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2011年3月(第45期)
发布时间:2011-04-01 00:00:00 【 】 浏览:
*我校举行教育部科技奖励专题报告会暨科技查新工作站揭牌仪式
*文献资源建设部会同院系教师参加“南京馆藏图书展销会”
*晒书淘书乐融融 赏书荐书意趣多
*信息系统部完成岗位交流实践工作


我校举行教育部科技奖励专题报告会暨科技查新工作站揭牌仪式

3月16日上午,“教育部科技奖励专题报告会暨科技查新工作站揭牌仪式”在我校丁家桥科技创新大楼五楼第一会议室举行。教育部科技发展中心副主任周静博士、成果专利处处长杨健安、我校副校长乔旭、张进明以及科技处、图书馆和各学院负责人参加了会议。会议由副校长张进明主持。

会上,首先由副校长乔旭致欢迎辞。他对教育部科技发展中心授予我校“教育部部级科技查新工作站”表示感谢,并介绍了我校的“产学研”特色,表示要把我校科技查新工作做大、做强,做出南工大特色。

教育部科技发展中心副主任周静在讲话中指出,南工大是个非常有学科特色和办学特色的大学,要发挥学校特色学科优势,把查新工作渗透进科研工作的全过程,面向社会做好服务,力争成为科技查新工作的榜样和示范点。

随后,教育部科技发展中心副主任周静和副校长张进明共同为我校教育部部级科技查新工作站揭牌。

接着,周静副主任作“教育部科技奖励专题报告”。 她首先介绍了教育部科技奖励工作的总体情况及发展过程,对奖励范围、审批程序及申报条件做了深入分析,为我校教师申报教育部科技奖励提出了很好的建议。周副主任还对高等学校博士学科点专项科研基金和霍英东教育基金会青年教师基金及青年教师奖的申报条件、程序、范围和评审方式做了详细的介绍。

通过本次报告,使我校科研研人员对科技奖励的申报有了更加全面的认识,对我校的申报工作有很大的指导意义。

教育部科技发展中心副主任周静作“教育部科技奖励专题报告”。

副校长乔旭致欢迎辞,并介绍了我校的“产学研”特色。

会议由副校长张进明主持。

教育部科技发展中心副主任周静和副校长张进明共同为我校教育部部级科技查新工作站揭牌。

信息来源:科技处、图书馆

文献资源建设部会同院系教师参加“南京馆藏图书展销会”

近日,一年两次的“南京馆藏图书展销会”在新港召开,为进一步扩大图书馆与院系共建共享,做好读者参与文献资源建设工作,文献资源建设部通过发布网上通知、邮件与短信的方式,会同邀请到的药学院王永禄老师、艺术学院郑曦阳老师、曹红霞老师、杨珩老师、张耀引老师,于2011年3月14日参加了本次图书展销会。在展销会现场,文献资源建设部工作人员带领院系老师们,穿梭于400多家出版社、10万多种中外文图书中,认真翻阅,仔细把关,力求用宝贵的经费为图书馆选购高价值的图书。

通过本次外出现采,教师们为图书馆选购了1000多种有价值的专业性图书,同时图书馆在交叉学科与边沿学科领域获取了院系对文献资源的需求信息,为今后在资源建设工作中不断拓展服务内涵、建立多元化信息服务体系打下了坚实的基础

信息来源:文献资源建设部

晒书淘书乐融融 赏书荐书意趣多

2011年3月11日至3月18日,图书馆“工大书苑”举办了“春季晒书节”,为广大读者搭建了一个读书、赏书、荐书、交流的新平台。此次晒书活动延续时间长,循环过刊上万册,效果显著。为了方便读者,图书馆的党员同志和同学们将书苑的过刊全部移至室外,由于前期宣传充分,晒书期间场面壮观,人山人海,同学们都井然有序地按照流程淘着书,书苑内部图书的循环量也在迅速增加。“春季晒书节”极大地提高了图书馆的美誉度和“工大书苑”的知名度,同学们对晒书活动十分赞赏,纷纷表示希望图书馆工大书苑今后多多举办类似的活动;同时图书馆的“如岸咖啡馆”也对书苑晒书活动给予了大力支持。

积极准备

晒书、选书

精挑细选

火爆场面

信息来源:公共服务部

信息系统部完成岗位交流实践工作

2011年3月15日,信息系统部两名工作人员分赴我馆文献资源建设部和江浦读者服务部进行岗位交流、实习,为期一周。在这段时间里,他们对其他部门与系统部工作相关的工作内容进行了解和实践,并解决实习部门在工作中遇到的问题。一名汇文管理员,在文献资源建设部进行了编目、采访、典藏、期刊等业务模块的使用,了解了其各项基本参数设置和工作流程,也帮助采编人员解决了他们平时工作中遇到的一些相关问题。另一名工作人员先在江浦电子阅览室,了解了电子阅览室管理系统软件,并和工作人员讨论了相关软硬件使用;后又在江浦读者服务部前台,参与了流通借还、管理工作,也了解了相关业务设备,体会到了一线工作人员的辛苦和面向学生服务的压力。在这次交流和实习之后,系统部年轻的工作人员,对图书馆其他部门的业务工作有了切实的了解和体会,感觉收获很大,这为他们以后的更好的开展系统部的工作打下了良好的基础和沟通的渠道。最后,要感谢图书馆各部门提供的实习机会,在他们的支持和配合下圆满地完成了系统部在相关业务部门的工作实践。

信息来源:信息系统部



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