为充分调动我院青年教师的教学积极性，促进教学交流研讨，夯实教学基本功，切实提升青年教师教学和创新育人能力，促使青年教师不断增强教师职业责任感，激发青年教师爱岗敬业、潜心教学的工作热情和创新精神，根据学校第十二届青年教师授课竞赛通知精神及要求，学院决定举办2022年院级青年教师授课竞赛暨校第十二届青年教师授课竞赛预赛，现将有关事宜通知如下：

一、比赛宗旨

以“立德树人”为根本，以“上好一门课”为理念，以加强青年教师教学基本功和能力训练为重点，以公平、公正、公开为原则，通过教学竞赛的形式，为全体教师提供一个交流经验、相互学习、取长补短的平台，使广大青年教师进一步树立先进教育教学理念，应用现代教学方法，注重“课程思政”实践，坚持知识传授、能力培养与价值教育相结合，提升我院青年教师的教学水平。

二、参赛对象及名额

1、参赛教师为承担全日制本科学生教学任务的在职在编教师，竞赛课程需主讲过一轮以上，年龄在40周岁及以下（含40岁,1981年12月31日后出生），我院共20名青年教师参赛，参赛教师名单见附件1。

2、根据学院竞赛方案要求，优胜者推荐参加校级竞赛，数理学院报送学校预决赛人数由教务处另行通知。

三、评审小组组成

院教学指导委员会和教学督导委员会成员，并邀请资深授课教师担任评委。

四、竞赛办法

竞赛分准备、初赛和复赛三个阶段进行，前两阶段由学院统筹、各系自主组织。复赛阶段在各系推荐基础上由学院统一组织。

1、准备阶段（5月10日- 5月20日）

成立院系两级工作小组和评审小组，制定青年教师讲课竞赛工作方案，各系组织动员本系教师参加授课竞赛。

2、初赛阶段（5月23日- 6月12日）

初赛由数学系、物理系和力学系组织完成，具体形式由各系自主决定。初赛阶段各系按照报名教师人数的50%产生入围学院复赛的教师名单。

3、复赛阶段（6月13日- 6月19日）

复赛将采用集中公开课的方式进行。入围复赛的教师需提供所报名课程2个教学节段（即课堂教学15分钟所需要的教学内容）的教学设计和与之相对应2个教学节段的PPT，教学设计需准备纸质版带到现场。参赛内容和顺序在复赛现场抽签决定。复赛从教学设计（附件2）、课堂教学两方面综合评定。

教学设计（20分）：教学设计内容包括教案设计、对所讲授课程目标与专业培养目标关系理解分析、授课对象分析、课堂内外师生交流方式设计等。

课堂教学（80分）：主要包含教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学效果等四个方面。

五、奖励办法

本次竞赛设一、二、三等奖及优秀奖。学院将给获奖教师颁发获奖证书。