作者：能源科学与工程学院；审核：戴宏

各系、实验中心、教研室、各位老师：

按照学校《关于做好疫情防控时期在线教学工作的通知》及《关于选择“中国大学MOOC”课程开展在线教学工作的通知》要求，疫情防控期间，2019~2020学年度第二学期所有课程均需开展在线教学，现结合我院实际情况，就本学期在线教学工作安排如下：

一、分工安排

1、学院成立疫情防控时期在线教学工作领导小组，负责学院在线教学工作的组织及管理，工作小组人员构成如下：

组长：许辉

成员：武文彬，杨丽，朱玉松，罗曼

2、各门课程任课老师负责相应课程在线教学过程的具体实施，包括课程资源建设、线上教学组织（讨论、作业、答疑等）、课程考核等内容。

二、实施方式

按照学校“停课不停教、停课不停学”的线上教学要求，加强责任与使命感，加快对线上教学平台的学习与使用，克服困难，在做中学，努力提升应用现代教学技术保障教学的能力。

1、课堂教学

充分使用好超星尔雅、超星泛雅、中国大学MOOC等教学平台上的课程资源。通过超星“学习通”等教学平台以及微信、qq等实时通讯工具，积极开展在线教学。授课教师可根据现有条件和个人情况，选择如下一种或多种形式（使用方法参见附件1）：

a）在线直播教学：具备直播条件的教师按现有课表编排的时间登录网络教学平台在线直播授课，学生通过网络教学平台同步学习。授课视频可回放，未能及时参加直播学习的学生也可以通过回看自学；其他学生也可以通过回看进行巩固复习。

b）视频录播教学：授课教师自行录制课程全部或者部分教学视频，并上传到网络教学平台；学生通过观看视频自主进行学习。教师和学生保持联系、加强指导，定期发布课程作业和测验等，进行在线考勤、交流、辅导和答疑等。

c）线上教学：授课教师通过网络教学平台建立课程，公布课程学习的要求、学生学习评价措施，上传课程的教学课件等课程学习资料（视频、PPT、WORD、PDF、图片、表格、音频等），由学生自主在线学习。教师和学生保持联系、加强指导，定期发布课程作业和测验等，进行在线考勤、交流、辅导和答疑等。

2、实践教学

由于疫情防控需要，对实践教学造成了一定的影响，现安排如下：

a）实验教学方面，有条件的实验室要充分利用“虚拟仿真实验教学平台”开展实践教学，对必须进行现场操作的实践需在方法、内容、任务、时间等方面作一些调整，争取在开学后能较好的完成教学任务；

b）对原计划开展校外实习的相关专业，在实习方法、内容、任务、时间上根据学校防疫要求作相应调整，可提前开展在线指导相关工作；

c）对于毕业设计（论文）工作，教师应充分利用毕业设计（论文）智能管理系统，加强线上指导，保持和学生的及时有效沟通，督促学生按时完成相应阶段任务并线上提交。对原计划在校外开展毕业设计（论文）的学生尽快调整计划，如不能在校完成毕业设计（论文）任务的请重新选题并尽快赶上原定进度。

三、课程建设

1、广大教师基于自有教学资源，尽可能丰富线上教学资料，包括教学视频、速课程、PPT课件、动画、试题库等。线上课程建好后，可不断扩充教学资料，使其日益完善，为今后的线上教学工作做好积累。

2、为丰富教学资料，提升在线教学效果，教师可根据实际情况，选择适合的“中国大学MOOC”课程（附件3、附件4），组织学生同步学习，并利用超星“学习通”开展考勤、交流、辅导和答疑等教学活动。注：尽量在“江苏高校课程”中选择（注意开课时间），并在选择课程后面填写“是否选用”、“对应本校课程名称”、“本校教师姓名”、“授课班级”等信息。

3、对于同一门课程由多位教师承担的，任课教师需充分沟通，确保教学内容及考核方式一致。

四、考核评价

教师开展在线教学要保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效，随时了解学生在线学习情况。学院在线教学工作领导小组负责对教师在线教学情况进行检查，并将实施情况和效果计入教师教学评价。同时，对按照要求完成在线教学的，课时计入工作量。

五、时间安排

请各位老师于2月13日前报送附件2电子表格至学院。选择使用“中国大学MOOC资源”的课程还需同时报送附件3（或附件4）。

2月17日起至正式开学前必须按照既定教学计划采用在线教学方式开展教学工作，广大教师需按照原课表安排的周次提前1周完成每周课程所需教学资源的上传工作，并做好在线教学各项准备。

能源科学与工程学院

2020年2月10日

附件1：新利18彩票 特殊时期在线教学指南

附件2：能源科学与工程学院疫情防控时期在线教学工作计划表

附件3：2020春季开课课表清单：江苏高校课程-02.02

附件4：2020春季开课课表清单：全国高校课程-02.02