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校红十字会志愿者潘晓晓:时光飞跑 初心不老
阅读次数:添加时间:2017/07/11 发布: 管理员

校红十字会志愿者潘晓晓,系我校经济与管理学院管理科学与工程专业2012级学生,2016级研究生,校红十字会大学生应急救护队优秀队员,毕业后赴四川省沐川县黄丹学校支教,并为学生开展应急救护培训。

与红十字结缘

“初次知道校红十字会是在大一,我参加了初级救护员培训,之后还参加了学校第一届应急救护大赛。转校区到江浦后,我便加入了救护队。除了参加活动,我还和其他队员完成了一篇应急救护培训体系构建的论文,并荣幸地在2016年获得了师资培训证书。”潘晓晓感慨地回忆道。

红十字是一个

当谈到在校红十字会里取得了哪些收获时,她说:我的视野得到了拓展,在专业技术、实用技能等方面也获得了提升。校红十字会里的老师和同学给了我很多学习生活方面的建议和帮助。救护队就像一个大家庭,“兄弟姐妹”是一家,“家长”到哪都护着家。

践行红十字原则

关于决定在老家开展救护普及培训的契机,潘晓晓学姐动容地说“四川省沐川县有一所黄丹学校地处山区,是地震滑坡泥石流频发区。由于上学路程远,缺乏完善的住宿资源,学生天天在山路间来回,十分危险。当地对于应急救护几乎没有明确的概念,老师接触的也很少,而我作为一名班主任,且有相关知识技能,救护培训责无旁贷。

将红十字精神传播

开始我们先在一二年级以及一些需要代课的班级开展了应急救护教育,授课主要以课堂PPT讲解和课外实际操作相结合,先讲后操作。教学过程中也遇到过不少问题,例如孩子的年龄偏小、时间的协调、教具的稀缺,专业术语的理解等,但都一一得到解决。

距离支教结束还剩两个多月的时间,目前“火灾”“地震”“踩踏”“气道异物梗阻”等应急救护知识都已教授完毕,剩下的时间进行心肺复苏和创伤救护的讲解和操作,如果有机会,还想在全校开展一次应急救护的普及性教育。


作者:梅婕;摄影:潘晓晓;单位:后勤服务部;审核:李承林




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