为了更好地突出实践特色，我院在坚持学习实践活动总体要求的同时，针对不同层面的学习实践活动，先后召开学院中心组学习调研务虚会、学生骨干培训会和教职工学习实践活动宣讲会，分别提出具体要求，分层分类进行指导。要求党员领导干部带头参加所在系室的学习实践活动，紧密联系思想实际、工作实际、发展实际，把学习调研活动与解放思想、查找差距、谋划科学发展结合起来，确保学习实践活动不走过场。要求教职工党员学习调研阶段着重思考“科学发展与教书育人”、“科学发展与团队创新”、“科学发展与机制创新”等课题。要求研究生党员学习调研阶段着重思考“科学发展与学风建设”、“科学发展与专业责任”等课题；要求本科生党员学习调研阶段着重思考“科学发展与学会学习”、“科学发展与成长成才”等课题。要求每个党员都要在深化学习上下功夫，完成学习调研阶段1500字左右的心得体会，真正做到学有所思、思有所悟、悟有所得，为学习实践活动坚持解放思想营造良好的氛围，为实现学习实践活动的目标奠定坚实的思想基础。

3月16日下午，学院中心组学习调研务虚会

3月16日晚，学院研究生学习实践活动骨干培训会

3月18日下午，学院教职工学习实践活动宣讲会

3月20日上午，学院领导班子专题学习会