据中国高等教育学会工程教育专业委员会通知，曹飞副教授、范伟平教授、韦萍教授撰写的《强化过程实践的生物工程专业课程建设改革》（论文）获得优秀高等工程教育研究成果三等奖。

（图文：杨冬红）