11月15日晚，第114期明德大讲堂在逸夫图书馆一楼报告厅成功举办，央视《百家讲坛》主讲人、浙江大学哲学系博士生导师董平教授应邀莅临讲学。本次报告会的主题为“阳明心学及其当代价值”，旨在让同学们深入了解阳明心学的内容，深刻理解其中包含的当代价值，从而传承其优秀思想，更好地将其精华融入学习和生活之中。

董平，现任浙江大学哲学系教授、博士生导师，浙江大学中国思想文化研究所所长、浙江省文史研究馆馆员，2010年3月28日起在百家讲坛主讲《明相管仲》，2010年12月10日起在百家讲坛主讲《传奇王阳明》。

讲座伊始，董教授对王阳明的主要思想和个人经历进行了简单的介绍，浅谈了其思想文化背后蕴藏的故事及人文内涵。随后，他通过分析中国近代史中的鸦片战争的失败原因、洋务运动的积极意义、戊戌变法的影响以及新文化运动给中国带来的巨大冲击，使同学们更好地理解了思想文化的发展对经济发展的促进作用。董平教授还以当代中国经济迅速发展，而不够重视传统文化优势的问题为例，具体地说明了文化应当与经济共同发展，以此说明阳明心学在当代仍然具有巨大价值。

在讲述阳明心学具体内容时，董教授以古人“完整的人格怎样做才合理”的发问为切入点，并且引用庄子“井底之蛙”的观点，巧妙地引入阳明心学“心和理”的重要思想，说明突破自我局限的重要性，他认为，只有突破了自我局限，才能真正实现自我本质价值。他通过对比王阳明的“知行合一”和朱熹的“知先行后”的观点，指出“知”和“行”并不是两个分开的过程，而是同一过程的两个方面，我们在获取知识的过程中不可脱离实践，知识的学习不可脱离行动。为帮助同学们更好地明白“知行合一”的真谛。他呼吁高校也应当注重“求取真理，实事求是”，把“知行合一”的真理真实地运用到教育事业中去。更重要的是，王阳明的“行”，并不是割裂身心的，而是人的具体实践和意识活动的统一，因此，他强调链接身心，保持身心完整性尤为重要。

在谈到“致良知”的重要内容时，董平教授认为，“知行合一”同样是实现良知的一种手段，是一种修养的方式，我们只有在实践的过程中，不断反思自身行为和意识方面的问题，才能体会自身的心灵状态，而“致良知”是实现本质生存的唯一手段，他指出，“致良知”的本质其实是“实事求是，公平正义”。

讲座最后，董教授感动于南工学子对知识不懈追求和勤于思索的学习热情。他在对现场同学的提问做了精彩的解析与回答之后，感叹道“致良知”不是指不犯错，而是劝诫当代大学生应当时时刻刻对自我进行深刻的反思，从而取得进步。

阳明心学想要告诉我们的，是要当代大学生在日常生活中，通过实践，建构起自己的生活世界，更好地建设自己内心的世界，这也就是在当代，阳明心学仍然具有价值的原因。当代大学生都应该常怀反思进取之心，才能使人格更加的健全完善，人生更加圆满而富有价值。