做一名好老师

体育部 曹 西 文

工作十几年来，我经常扪心自问：如何做一名好老师？做一名好老师最重要的是什么？优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验？今年，第三十个教师节到来前夕，习近平总书记9月9日在北京师范大学与师生座谈时，提出了做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。这是总书记对全体教师提出的要求，这也是新时代做一名好老师的标准，从总书记的讲话我找到了做一名好老师答案，也找到了努力方向。

一、做好老师，要有理想信念。

好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。所有教师要坚持同党和人民站在一起，做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，要忠诚于党和人民的教育事业。现阶段，好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

作为一名大学老师，深感责任重大。大学教育是学校教育最后阶段，是大学生形成正确人生观和价值观的关键时期，这个阶段可塑性很强。用好课堂讲坛，用好校园阵地，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。用自己的实际行动倡导、弘扬社会主义核心价值观，用自己的学识、技能、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

二、做好老师，要有道德情操。

“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师的人格力量和人格魅力。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质和人格魅力，并把正确的人生观、道德观传授给学生。作为一名大学老师，更应该严格要求自己，大学生在看待人物事件时，不会停留在表面，他们有自己理性的思维。大学老师必须表里如一，具备高尚的道德情操，才能赢得学生的尊敬和爱戴。

三、做好老师，要有扎实学识。

老师自古就被称为“智者”。做一名好老师就必须扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。如果知识储备不足、视野不够，教学中一定会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”

在当今这样的信息时代做好老师，自己所掌握的知识必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。

作为一名大学体育老师，单单具备良好的体育技能和体能是不行，还必须要有丰富的综合知识作为补充。及时了解国内外最新的体育教育动向和理念，吸收最新的体育教学与训练思维和方法，时刻思考教学与训练中出现的问题域不足，力求把课上得更好，争取最佳的教学效果。

四、做好老师，要有仁爱之心。

　　高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

工作十几年来本人主要从事足球、乒乓球、游泳等选项课的教学，始终用一颗真诚的心对待每一个学生。尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，平等地对待每一个学生，从来没有因为哪一个学生身体素质不好或基础不高而怠慢学生，用欣赏的眼光去看待每一个学生，一直坚信每个学生都有闪亮的地方。越来越喜欢和学生在一起，越来越感觉到学生的可爱和真诚，也越来越爱上这份工作了。

习总书记提出的“四有”好老师，是对我们教育工作者的殷切期望，也是我们所有老师的努力目标。既然我们选择了做一名教师，那就应该爱上这份职业，就应该争取做一名好老师。2014年11月