胡金波副厅长在第11届中运会科报会上作专题报告
7月14日下午，内蒙古自治区包头市北重三中报告厅内，专家学者济济一堂，场内不时传出阵阵热烈掌声。省教育厅胡金波副厅长在第11届全国中运会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会上作了题为《强化法律管理，守护民族希望》的论文报告。他指出，2010年我省学生体质健康监测结果表明，我省学生形态发育水平指标继续提高，部分常见病检出率出现明显下降，耐力、速度、柔韧性、肺活量等身体素质指标连续下滑的势头得到了有效的遏制，这在很大程度上更加坚定了强化法律治理的决心。
胡金波联系个人思想工作和生活经历，深有体会地谈到，“自己是一个体育爱好者，是体育活动的受益者，也是学校体育工作的推动者。”在回答专家提问时，胡厅长特别强调“三个反思”：一要常反思学校体育带来了什么？教育的尊严是强调对生命的尊重，对成长的尊重。体育的价值则是给教育带了尊严。二要常反思体育本身带来了什么？体育给我们带来的是生活的质量。赛丁·格尔曾说过：“幸福的生活往往是由快乐的生活组成的，快乐的生活是充实的，而充实有意义而快乐的生活才是幸福的，这个基石在哪里？除了科学文化知识的素养和人文素养，还有一个非常重要的载体——建立在身体素养基础之上。三要常反思学校体育给我们带了什么？学校体育带来了现实的生产力。“学校体育不仅是生产关系，还是生产力；不仅是上层建筑，而且还是经济基础，这就是学校体育最深沉的价值所在，最深沉的经济根源！”
胡金波指出，教育行政部门要努力做好五点：一要给学校体育工作提供一个优先发展的条件。坚持教育优先发展，遵循“育人为本、德育为先、体美俱进、全面发展”，办好人民满意教育；二要提供育人为本的条件。教育的根本发展要以学生的生命存在为本，要以学生的人格尊严为本，要以学生的可持续发展为本，要以绝大多数学生长远根本利益为本；三要提供一个改革创新的条件。学校体育工作要抓住发展中的主要矛盾，开展各项工作；四要提供促进公平的条件，学校的一切工作不仅要解决起点的工作，更要重视解决教育公平的问题，努力为学生提供大体相当的体育条件，努力为每一个学生提供适合的体育教学质量；五要提供质量提高的根本，要打造一支适应学校发展的教师队伍和校长队伍。
胡厅长的精彩报告和答辩，数次赢得与会专家学者热烈掌声。
7月14——16日，第11届中运会科学论文报告会暨第六届中国学校
体育科学大会在包头市北重三中举行
胡金波副厅长报告会上作了题为《强化法律管理，守护民族希望》的论文演讲
现场专家提问
江苏代表团参加科报会
