民盟盟员蔡晶：“差距就是动力，动力就是潜力，潜力就是希望”

各位领导、老师、各位朋友，下午好！
我从大学毕业跨入高校行列已二十年了，在工业大学工作也快十二年了。这二十年中最初有两年半的时间在东南大学读研究生，后来四年多的时间在日本攻读博士学位。去年九月我从日本学成回国，回到了我熟悉的学校。对于学校的发展、变化，它的昨天、今天、明天，大家有聊不完的话题。今天很高兴有这样一个跟大家交流的机会，我从心里表示感谢。
学校发生了很大的变化。在尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的大环境下，国家为我们提供了更大的施展才华的舞台。学校在办学规模、层次等方面都进入了一个新的发展时期，这是大家亲身感受到的，但机遇与挑战并存，在前进的同时也出现一些现象，引起大家的思考。比如回来后经常会有人问我，现在学校提出与国际接轨，你觉得国内高校与国外高校的主要差距是什么？
这也是我经常问自己的，它山之石可以攻玉，知己知彼，才能百战百胜，这些都是我们的千年古训。在离开工大四年半后，我回到了属于我的地方，我该为她带点什么呢？这个属于我的地方已不是昨天的她了，这几年学校的变化很大，我也不再是原来的我，对我来说一切是一个重新适应的过程。回来后我很快走向了教学第一线，承担起本科生教学、带毕业设计、指导研究生等任务，我希望能在具体的工作中把握学校跳动的脉搏，感受作为教学工作者的艰辛与快乐。上半年的课在沧波园，都是三四节，每次8：30从家出发，坐学校9：00的班车，上课结束已是11：50左右，有时有学生要问问题，也只得匆忙结束，因为我得去赶12：10回来的班车，到家好几次已1：30了，两小时授课任务总共要用五个小时，回到家还是空着肚子。不知道江浦校区和浦江学院情况怎么样，可能也差不多。条件差一些我可以克服。问题是为人师者，传道、授业、解惑也！每当学生问起“我们到哪儿能找到你？”时，我总感到心情沉甸甸的。到哪儿能找到我呢，到我家？可那不是工作场所；到学校教研室呢，目前教研室的硬件条件比较差，十多个人挤在一间办公室里，相互不免有干扰。有时我特地赶到沧波园去给学生答疑，但又没人来找我，时间浪费了。我真希望有一个固定的工作场所。
新的时代对教师提出了新的要求，要求教师在完成教学工作的同时，能完成一定的科研任务，提交高质量的论文，产生高水平的成果。因而教师的舞台不应该仅仅是讲台，作为脑力劳动者，需要有自己独立的工作场所，这样既便于学生请教，便于同事间的交流，又能静下心来备课搞科研，有利于提高时间的利用率。
作为一名留学回国人员，我深知国内高校与国外高校办学条件和基础设施方面的差距，我有责任为缩短国内高校与国外高校的差距，作出自己的努力，我深感时间的宝贵。我相信虽然存在差距，只要我们确定努力方向，勤于学习，勇于开拓，善于创新，差距就可以变成动力，动力就是潜力，潜力就是希望。我对我们能赶上去充满了信心。我相信目前的困难是暂时的，随着我校“三步走”台阶式发展目标的实现，我们的硬件条件和软件条件必将随之改善。我为学校昨天长足的发展而自豪，更为学校的今后的发展倍增责任感。当前，学校正在加大本科教学“迎评创优”和学科建设的力度，作为一名盟员，我当认真实践“三个代表”重要思想，发扬爱国荣校、敬业育人的精神，不断增强自己的学习力和创造力，为江苏的“两个率先”作出无愧于留学回国人员的贡献！
谢谢大家！

(蔡晶女士系土木学院副教授、留学回国人员)